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想象世界 学习虚构 你从这些图画中看到了什么? 11频道,带你进入第一现场。 想象的特点 虚实相生、隐含寓意 你最喜欢的有想象的故事(小说、影视作品)…… 丈夫支出账单的一页 马克·吐温 (按时间先后顺序)??招聘女打字员的广告费……(支出金额)??购买送给女打字员的花束……(支出金额)??同她共进的一顿晚餐……(支出金额)??给夫人买衣服……(一大笔开支)??给岳母买大衣……(一大笔开支)??招聘中年女打字员的广告费……(支出金额) 请根据提示,讲一个与之相关的故事。 如何想象 一、设置背景、人物 二、合理推测 三、富有意义 2014年某月某日,某中学高一年级某班正在上课,孔子和庄子走进教室……以此情景为由头,展开想象,写一篇记叙文。 意义何在? 正在上课的高一教室 孔子 庄子 孔子与庄子的争论 孔子、庄子与现实的争论 2014年某月某日,某中学高一年级某班正在上课,孔子和庄子走进教室……以此情景为由头,展开想象,写一篇记叙文。 孔子、庄子? 肖像、动作、语言…… 思想观点 白衣飘飘、腰带整饬 木屐褴褛、凌乱长发 一人着一布衣、风尘仆仆,顿足而四顾 一人玄衣缟裳,神情散淡,拂袖而立。
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