高中数学人教A版选修2-3课时训练：3.2独立性检验的基本思想及其初步应用报告方案.doc

课时训练15　独立性检验的基本思想及其初步应用 一、选择题 1.通过对K2的统计量的研究得到了若干个临界值,当K2≤2.706时,我们认为(　　). A.在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为X与Y有关系 B.在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为X与Y有关系 C.没有充分理由认为X与Y有关系 D.不能确定 答案:C 解析:∵K2≤2.706,∴没有充分理由认为X与Y有关系. 2.班级与成绩2×2列联表: 优秀 不优秀 总计 甲班 10 35 45 乙班 7 38 p 总计 m n q 表中数据m,n,p,q的值应分别为(　　). 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.70,73,45,188 B.17,73,45,90 C.73,17,45,90 D.17,73,45,45 答案:B 解析:m=10+7=17,n=35+38=73,p=7+38=45,q=45+p=90.故B正确. 3.(2014江西高考)某人研究中学生的性别与成绩、视力、智商、阅读量这4个变量的关系,随机抽查52名中学生,得到统计数据如表1至表4,则与性别有关联的可能性最大的变量是(　　). 表1 　　　成绩 性别　　　 不及格 及格 总计 男 6 14 20 女 10 22 32 总计 16 36 52 表2 　　　视力 性别　　　 好 差 总计 男 4 16 20 女 12 20 32 总计 16 36 52 表3 　　　智商 性别　　　 偏高 正常 总计 男 8 12 20 女 8 24 32 总计 16 36 52 表4 　　　阅读量 性别　　　 丰富 不丰富 总计 男 14 6 20 女 2 30 32 总计 16 36 52 A.成绩 B.视力 C.智商 D.阅读量 答案:D 解析:根据K2=,代入题中数据计算得D选项K2最大.故选D. 4.下面是调查某地区男女中学生喜欢理科的等高条形图,阴影部分表示喜欢理科的百分比,从图可以看出(　　). A.性别与喜欢理科无关 B.女生中喜欢理科的比为80% C.男生比女生喜欢理科的可能性大些 D.男生不喜欢理科的比为60% 答案:C 解析:由图知女生中喜欢理科的比为20%,男生不喜欢理科的比为40%,故B,D不正确.由图知,男生比女生喜欢理科的可能性大些. 5.有人发现,多看电视容易使人变冷漠,下表是一个调查机构对此现象的调查结果: 冷漠 不冷漠 总计 多看电视 68 42 110 少看电视 20 38 58 总计 88 80 168 则认为多看电视与人变冷漠有关系的把握大约为(　　). 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.99.9% B.97.5% C.95% D.90% 答案:A 解析:可计算K2的观测值k≈11.37710.828. 二、填空题 6.某电视台在一次对收看文艺节目和新闻节目观众的抽样调查中,随机抽取了100名电视观众,相关的数据如下表所示: 文艺节目 新闻节目 总计 20至40岁 40 18 58 大于40岁 15 27 42 总计 55 45 100 由表中数据直观分析,收看新闻节目的观众是否与年龄有关:　　　(填“是”或“否”).? 答案:是 解析:因为在20至40岁的58名观众中有18名观众收看新闻节目,而大于40岁的42名观众中有27名观众收看新闻节目,即,两者相差较大,所以,经直观分析,收看新闻节目的观众与年龄是有关的. 7.某中学2013年共910人参加高考,统计数据如下: 城镇考生 农村考生 录取 310 240 未录取 190 170 则考生的户口形式和高考录取的关系是　　　.(填无关或多大把握有关)? 答案:无关 解析:2×2列联表如下: 城镇考生 农村考生 合计 录取 310 240 550 未录取 190 170 360 合计 500 410 910 统计假设H0:考生的户口形式对高考录取没有影响. 计算K2的观测值k=≈1.13. 由于1.132.706,所以我们接受统计假设,故考生的户口形式和高考录取无关. 8.为了判断高中三年级学生是否选修文科与性别的关系,现随机抽取50名学生,得到如下2×2列联表: 理科 文科 男 13 10 女 7 20 已知P(K2≥3.841)≈0.05,P(K2≥5.024)≈0.025. 根据表中数据,得到k=≈4.844. 则认为选修文科与性别有关系出错的可能性为　　　.? 答案:5% 解析:∵k≈4.844,这表明小概率事件发生.根据假设检验的基本原理,应该断定“是否选修文科与性别之间有关系”成立,并且这种判断出错的可能性约为5%. 三、解答题 9.为了解某班关注NBA是否与性别有关,对该班48人进行了问卷调查得