加强整合,抓住,灵活运用,全面提高报告方案.doc

加强整合，抓住重点，灵活运用，全面提高 ——2007学年上学期三年级语文期末复习指导 ? 光阴似箭，日月如梭，期末复习即将来临，如何进行复习呢？一要减少头绪，加强整合，抓住重点，突破难点；二要以识字写字、阅读、口语交际和语文实践、习作为训练载体，提高学生运用知识的能力；三要从学生已有的知识能力出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书、多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。使复习焕发新的活力。 一、从“目标”入手，明确复习的要求 要搞好复习，首先明确复习目标,因为目标统领整个复习。 内容项目 知识点 汉语拼音 准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。 字 1、会认《生字表（一）》中的200个汉字， 会写《生字表（二）》中的300个汉字。 2、能借助各种方法自主识字。学过的汉字能在口头和书面上运用。 3、能辨析本册汉字中的音近字、形近字、同音字、多音字，多义字。把握汉字的构字特点。 4、会用两种查字法查字。 词 1、能用多种方法理解课文中词语的意思，部分好词佳句能在口头和书面语言里运用。 2、辨析形近字，同音字的不同用法。 3、能搜集积累有关天气、心情的四字词语、成语及各种不同形式的重叠词。 4、初步认识贬义词和褒义词的特点。 5、、能正确地搭配词语。 句 1、能正确地读、抄句子。 ２、能判断句子是否完