2015-2016学年高中历史第八单元当今世界政治格局的多极化趋势检测卷新人教版必修1….doc

2015-2016学年高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势检测卷 新人教版必修1 时间：90分钟　满分：100分一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1．杜鲁门接任总统以后，大造苏联“扩张”的舆论，制造国际紧张气氛并制定了以欧洲为重点的遏制战略。出现这一现象的原因不包括(　　) A．二战结束后，美苏合作的政治基础不存在了 B．美苏两国社会制度不同 C．苏联实力的增强妨碍美国实施霸权战略 D．二战结束后，美国重新恢复反苏反共的立场 答案：D 2．右图为1947年法国共产党人针对马歇尔计划张贴的一张宣传画，其所表明思想是“有偏袒的援助会使欧洲分裂”。其所说的欧洲分裂应是(　　) A．由于援助数额的差别，会造成受援助国之间的矛盾 B．扶植和控制西欧，使之与苏联及东欧国家对抗 C．制造英法矛盾，以便美国操纵控制欧洲 D．通过援助一些国家的反政府力量，制造国家分裂 解析：马歇尔计划的本质意图是扶植和控制西欧，以对抗苏联及东欧国家。 答案：B 3．“这就是美国对共产主义暴君扩张浪潮的回答”，是“向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场”。最有可能作出这个“回答”的人是(　　) A．罗斯福　　　　　　　B．丘吉尔 C．杜鲁门 D．尼克松 解析：从题干信息看，题目的观点鲜明地反对共产主义。这与杜鲁门时期的“冷战”政策是吻合的，故选C项。 答案：C 4．1947年苏联报纸上发表了一幅漫画，一个因战争而奄奄一息的伤者，躺在星条旗铺就的棺材上，一名外科医生正在紧张施救，但仅仅是把一张一张的美元贴到伤者身上而已。这应该是在讽刺(　　) A．北约组织 B．马歇尔计划 C．杜鲁门主义 D．“铁幕”演说 解析：解题关键是要明白“伤者”和“医生”的含义，再由题目中的“美元”信息，便可想到美国推行的欧洲经济复兴计划，即马歇尔计划，故选B项。 答案：B 5．右图是某展览馆的标识。下列资料中，最贴近其展览主题的是(　　) A．美国1787年宪法文稿 B．修建柏林墙的图片资料 C．《马斯特里赫特条约》原件 D．《北美自由贸易区协定》的副本 解析：由图片中的英文单词“Cold War”(“冷战”)和美苏两国国旗等信息即可判定。柏林墙是两大阵营对抗的产物。 答案：B 6．20世纪60年代末，我国中学《地理》教材对联邦德国作了如下叙述：“在美、英、法等帝国主义国家的扶持下，西德的军国主义已经复活……已经成为严重战争危险的策源地。”关于上述材料的理解，正确的是(　　) A．联邦德国军事实力不断增强 B．中国推行“一边倒”外交方针 C．该教材具有明显的意识形态色彩 D．二战后国际形势日趋紧张 解析：“20世纪60年代”处于两极格局对峙时期，题干材料“西德的军国主义已经复活……已经成为严重战争危险的策源地”，表明了该教材带有严重的意识形态色彩。 答案：C 7．在美苏“冷战”中，可喻之为苏联的“马歇尔计划”的行动是(　　) A．帮助东欧解放 B．成立“经互会” C．成立“华约”组织 D．进驻朝鲜半岛 解析：针对美国推行的马歇尔计划，苏联和东欧国家成立“经互会”以对应。 答案：B 8．20世纪五六十年代，全球化进入了新的发展阶段，但有人却称此时的全球化其实只是“半球化”，其原因在于(　　) A．南北对话没有取得实质性的进展 B．两极格局下美苏两大阵营的对峙 C．南、北半球经济发展差距悬殊 D．宗教矛盾阻断东西方经济交流 解析：结合题干“20世纪五六十年代”可知当时两极格局下美苏两大阵营对峙，使世界被人为地分裂为两半，故选B。 答案：B 9．1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议通过的宣言指出：“现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团，根据逻辑和它们的相互关系的性质看来，必然不时引起国际关系恶化。”这句话中“它们的相互关系的性质”是(　　) A．互相妥协　　　　　　B．互相竞争 C．互相合作 D．互相对峙 解析：二战后初期，在国际上形成分别以美苏两大国为首的北约和华约两大军事集团。由此可知，“它们的相互关系的性质”应当是互相对峙。 答案：D 10．1946年，美国前总统胡佛宣称：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发表声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是(　　) A．美国实力衰弱，寻求欧洲支持 B．古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助 C．美欧关系恶化，美国力图缓和 D．欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位 解析：欧洲的联合使欧洲的实力大大增强，这冲击了战后的两极格局，使美国的态度由“强加”(1946年)转变为“很好地倾听”(1972年)。 答案：D 11．就美苏对峙给世界造成的消极影响，老师在黑板上写了四个结论让同学们