2015中考真题-乳化现象和结晶现象….doc

2015年化学中考试题分类汇编 乳化现象和结晶现象 一．选择题 1．（2015?济宁）物质在水中溶解是复杂的物理化学变化过程，往往伴随着热量变化，因此，不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同．下列物质溶于水，溶液温度明显降低的是（　　） 　 A． NH4NO3固体 B． NaOH固体 C． NaCl固体 D． 浓H2SO4 考点： 溶解时的吸热或放热现象． 专题： 溶液、浊液与溶解度． 分析： 根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可． 解答： 解：物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低． A、NH4NO3固体溶于水吸热，溶液温度明显降低，故选项正确． B、NaOH固体溶于水放热，溶液温度明显升高，故选项错误． C、氯化钠固体溶于水，既不吸热、也不放热，溶液温度基本保持不变，故选项错误． D、浓硫酸溶于水放热，溶液温度明显升高，故选项错误． 故选：A． 点评： 本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键． 　 2．（2015?本溪）下列有关现象的描述错误的是（　　） 　 A． 固体硝酸铵溶于水，溶液的温度降低 　 B． 镁条在空气中燃烧生成黑色固体 　 C． 锌片加入稀硫酸中，产生大量的气泡 　 D． 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 考点： 溶解时的吸热或放热现象；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质． 专题： 实验现象的观察和记录． 分析： A、根据硝酸铵溶解时的现象进行分析判断． B、根据镁条在空气中的现象进行分析判断． C、根据锌与稀硫酸的反应现象进行分析判断； D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断． 解答： 解：A、硝酸铵溶于水时吸收热量，使周围温度降低，故选项说法正确． B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，放出大量的热，故选项说法法错误． C、锌的活动性强于氢，故可与酸反应，产生大量气泡，故正确； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确． 故选：B 点评： 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别． 　 3．（2015?眉山）下列暴露在空气中质量明显增加，溶于水温度明显降低的物质分别是（　　） ①氧化钙 ②硝酸铵 ③浓盐酸 ④氯化钠． 　 A． ②③ B． ①② C． ①④ D． ④② 考点： 溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途． 专题： 溶液、浊液与溶解度． 分析： 生石灰和水反应生成氢氧化钙而质量增加；硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低． 解答： 解：生石灰和水反应生成氢氧化钙而质量增加；硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低； 故选B． 点评： 本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键． 　 4．（2015?广东）类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论．下列类推正确的是（　　） 　 A． 硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热 　 B． 氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气 　 C． 盐酸与块状石灰石反应能制取CO2，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2 　 D． 氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸 考点： 溶解时的吸热或放热现象；二氧化碳的实验室制法；铵态氮肥的检验；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃． 专题： 溶液、浊液与溶解度；氧气、氢气的性质与用途；常见的盐 化学肥料；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化． 分析： A、根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可； B、根据铵盐与碱研磨可放出氨气解答； C、根据硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，使硫酸隔离，反应终止解答； D、根据可燃性气体与空气混合点燃可能爆炸解答． 解答： 解： A、硝酸铵固体溶于水吸收热量，溶液的温度降低，食盐溶于水温度变化不大，故错误； B、铵盐与碱研磨可放出氨气，氮肥尿素没有铵根离子，不能与碱研磨放出氨气，故错误； C、硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，使硫酸隔离，反应终止；实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，故错误； D、氢气、一氧化碳都是可燃性气体，与空气混合点燃可能爆炸，故正确． 答案：D 点评： 本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况、铵盐的性质、制取二氧化碳的原理是正确解答本题的关键． 　 5．（2015?潍坊）化学与生产、生活密切相关，对下列现象或事实的解释错误