计算机网络在信息时代中的作用详解.pptVIP

自我简介 88年毕业于哈理工计算机应用专业 教学10年 一重集团计算机中心系统管理员 外企项目经理，技术老总 自办公司 教学 * 课程介绍 课程名称：计算机网络 课程代码：NN1015 计划学时：68 计划学分：4 面向专业：网络及相关专业 课程性质：必修的主干基础课 编制单位：网络技术系 一、课程的性质、地位和作用 本课程是本课程是网络工程及相关本科专业主干基础课程，其内容的理论性和实践性都较强，涉及的内容较为广泛，已成为迅速发展并在信息社会中广泛应用的一门综合性学科，是计算机发展的重要方向之一。 二、教学目的及要求 通过学习，让学生了解网络以及网络相关的基本理论和基本技术；掌握网络通信技术，局域网的基本理论，以太网组网方法和技术，IP地址与子网划分、虚拟局域网及无线网络等网络的使用和配置；了解和掌握ISO/OSI参考模型、TCP/IP协议，网络互连与路由技术、交换机的使用和配置、Internet应用服务基本配置等，了解广域网技术的应用，了解网络安全技术及网络的发展等。 三、课程的章节 第1部分 网络概述 01 02 03 第2部分 物理层 04 05 第3部分 数据链路层 06 07 08 第4部分 网络层09 10 11 12 第5部分 传输层 13 14 第6部分 应用层 15 16 第7部分 网络安全 17 重点： 本课程的重点在于使学生掌握计算机网络和网络通信的基本知识和基本理论。所以课程内容及讲授方式、实验环节都服务于这个重点。本课程的目的是为了让学生在掌握基本原理的基础上，熟练应用各种网络技术。 难点： 课程的难点是如何让学生将基本原理应用到不断发展的网络技术中。 四、课程的主要实践教学环节 在网络实验室辅导学生上机，实验内容包括： 1、TCP/IP属性设置与测试 2、双绞线的制作与测试 3、以太网的组建 4、交换机的配置和应用 5、虚拟局域网的配置 6、ARP地址解析 7、子网规划 8、网络数据包的监听与分析 9、网络互联与路由配置 10、WWW/DNS/FTP服务器的基本配置 11、利用IPsec实现网络安全通信 12、课程设计 五、课程的主要教学方法与手段 1、每节后均提供复习题及作业，阶段有测验，帮助同学掌握好所学知识。 2、增加大课的交互性， 加强提问。 3、加强对实验的掌握，实行实验三步曲： 实验前预习并写出实验步骤 实验中表现（实验态度、操作的正确性、独立性、完成与否） 实验后撰写实验报告并回答思考题。 六、本课程考核方式、方法 课程总评成绩中平时成绩占50%，期末闭卷考试成绩占50%，详细如下： 考核内容 分数 百分比 平时 成绩 50% 考勤 10 10% 实验 实验操作 20 20% 实验报告 课程设计 10 10% 作业、测验 10 10% 期末考试 50 50% 七、本课程采用的教材 教材： 计算机网络教程，谢希仁.人民邮电出版社，2012.05，第（3）版 参考教材： 1、计算机网络（第4版），Andrew S.Tanenbaum著（潘爱民 译），清华大学出版社，2004 2、网管员必读-网络基础（第2版），王达主编，电子工业出版社2007年8月 3、网络工程师必读—网络工程基础，王达主编， 电子工业出版社2006年7月 联系方式： 孙勇毅 网络技术系办公室 TEL-MAIL：syy@ 辅导时间：星期一 15:00 - 16:20 星期四 9:00 - 10:20 *