三极管检波详解.docVIP

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2016-05-02 发布于湖北
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三极管检波详解.doc

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武夷学院课程设计报告课程第 1 章项目简介 1 1.1 项目名称 1 1.2 开发人员 1 1.3 指导教师 1 第 2 章项目研究意义 1 2.1 课程设计原理 1 2.2 研究意义 1 第 3 章任务概述 2 3.1 系统设计要求 2 3.2 任务要求 2 第 4 章采用的技术 3 4.1 课程设计的方案设计论证 3 4.2 设计描述 3 第 5 章课程设计项目进度表 4 第 6 章课程设计任务分配表 5 第 7 章达到的效果 6 7.1 程序设计思想 6 7.2 程序最终实现结果 6 第 8 章器件说明 7 第 9 章设计心得 8 参考文献 10 第 1 章项目简介 1.1 项目名称三极管检波电路 1.2 开发人员 1.3 指导教师第 2 章项目研究意义 2.1 课程设计原理从频谱关系看，调幅是把调制信号的频谱搬移到高频载波附近：检波则是把已调波中的边带信号不失真地从高频载波附近搬移到原来的位置，因此检波电路也是频谱搬移电路。检波方法可分为两大类：包络检波和同步检波，包络检波是指检波器的输出电压直接反映高频调幅波包络变化规律的一种检波方法。由于普通调幅波的包络反映了调制信号的规律，与调制信号成正比，因此包络检波适用于普通调幅波的解调。 2.2 研究意义三极管检波是利用非线性放大，也可以说是利用失真，非线性放大是比较正统的说法，说是失真则不正统。正常的高频信号，一般放大后相对于一个高频信号和一个直流电的叠加，如果滤掉高频信号，就剩直流了。但三极管一般都有个特点，就是非线性放大，如果电流比较小，放大倍数就比较小，随着电流的增大放大倍数会增大，但电流超过一定值后，如果电流再增大，放大倍数又会减小。正是因为三极管有这个特性，所以在偏置电流比较小的时候，高频信号的负半周放大比较小，正半周放大比较大，经过这样放大的信号，如果滤掉高频信号，剩下的平均电压就不是简单的直流，而是随高频信号幅度变化而变化的直流，实际上也就是直流与低频信号的叠加，这样就实现了分离出低频信号——即检波。另外，利用三极管的非线性放大，还可以做出自动增益控制电路、自动电平控制等电路，比如收音机，接收的电台信号因为电台的远近，信号强度可能相差几倍几十倍，但我们的感觉除了音质相差较明显，音量相差可能并不大（确实太远的电台除外），那就是用检波后的直流电压去控制了三极管的放大倍数的原因，这就叫自动增益控制电路；还有扩音器，当话筒接收到的声音很大时会自动降低放大倍数（简单的扩音器可能没有这个电路，录音机的话筒音量放大电路都有），原理也是一样，叫自动电平控制。第 3 章任务概述 3.1 系统设计要求将音频信号或视频信号从高频信号（无线电波）中分离出来叫解调，也叫检波。幅度调制的解调简称检波，其作用是从幅度调制波中不失真的检出调制信号来。根据是否需要同步信号，检波可分为同步检波和包络检波。同步检波是用一个与载波同频同相的本振信号与已调信号相乘来实现信号解调的过程。同步检波就指是在收听中波、短波时，将邻近相互打架的两个或多个电台，通过同步检波滤出一个较强的电台，并清晰的收听到这个电台。同步检波针对中短波而言，不适用于调频，在使用二次变频的情况下，可以不打开同步检波开关，但在打开同步检波开关时，一定使用了二次变频。包络检波(envelope-demodulation)是基于滤波检波的振动信号处理方法，尤其对初期故障和信噪比较低的故障信号识别能力强。 3.2 任务要求 1.进行总体设计，明确课设目的。 2.画出系统线路图，明确各个部分的作用功能。 3.利用Multisim 10 做出仿真电。 4.采集数据。 5.在介绍总体系统的基础上说明本部分的设计思想、器件的选用。 6.总结本次课设的体会。第 4 章采用的技术 4.1 课程设计的方案设计论证三极管检波和二极管检波一样，也分为大信号检波和小信号检波两类。大信号检波，静态工作电流很小，建立这个工作点的主要目的是消除0.6V的门限，加信号以后仍然是只有半个周期导通;小信号检波的静态工作点一般会更高一些，加信号以后，信号可以完整地通过三极管，利用三极管的非线性作用检波，检波效率高但是失真很大。 4.2 设计描述程序图7.1三极管检波电路 7.2 程序最终实现结果图7.3仿真波形第 8 章器件说明电源接地端示波器函数信号发生器三极管BC1098P ×2 电容电阻×2 变压器×2 滑动变阻器音频输出导线若干第 9 章设计心得转眼间，一周多的课设经过大家的共同努力终于顺利完成了，原本对课程设计的盲目也已消失。本次课程设计是完成一个串联型石英晶体正弦波振荡器的设计，首先在Multisim软件环境下进行电路