2015中考政治法律专题复习讲解.ppt

课标要求 1.知道法律是一种特殊的行为规范，理解 法律在社会生活中的作用。 2.了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护合法权益。 3.了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意思。 32、初中生小军经常出入网吧、游戏厅等场所，有时还旷课、与人打架，班主任老师多次对额他进行耐心教育，他反而指责老师干涉其自由。对此事你的看法是①老师的做法符合未成年人保护法中学校保护的有关规定 ②小军的行为是预防未成年人犯罪法所禁止的 ③老师的做法侵犯了小军的人身权利 ④小军应该接受老师的教育，改正缺点，努力学习 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 33、15岁的小于疏于学业，时常沉溺于电子游戏厅中。其母多次在“天空”游戏厅找到夜不归宿的小于。有一天，小于又去打电子游戏，其母百般劝阻，可小于不但不听，反而在母亲的胳膊上咬了两口。对此，下列认识正确的是①小于的母亲侵犯 了小于的合法权利②小于母亲对小于有教育保护的法律义务，其行为符合未成年人保护法的有关规定 ③“天空”游戏厅老板允许小于进入其游戏厅的行为违反了未成年人保护法 ④小于属于未成年人，受法律的特殊保护，其行为不违法 A、①②③ B、②③ C、①②④ D、①③ 四、典型例题精选 43、材料一：一天早晨，中学生小张骑车上学，在学校附近的十字路口遇到红灯。因担心上学迟到，在确认马路上无过往的车辆后，他迅速闯了过去。 材料二：2004年5月1日，《中华人民共和国道路交通安全法》正式实施。统计资料显示，2004年因交通事故造成全国中小学生死亡的人数是4，423人，受伤20，917人。其中四分之一是由于中小学生自己违反交通法规而导致伤亡。车祸已成为威胁学生生命安全的最大杀手。为此，今年全国中小学安全教育人的主题确定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。 （三）材料分析说明题 （1）小张的行为属于哪类违法行为？为什么？ （2）小张的行为应该受到何种处罚？ （3）面对材料中提供的触目惊心的数据，你有那些想法？ * * 初中思想品德复习课件 法律专题一 知法用法 自立自强学过安全的生活 中考命题趋势  未成年人的成长关系着国家的未来，尤其在我国现阶段的社会转型期，随着未成年人问题的增多，这部分内容成为社会关注的焦点。考查内容与法律的基本知识及初三国情中“发展先进文化、加强社会主义精神文明建设”的内容整合，多以选择题和背景材料题出现，更多地联系生活实际，命题形式向开放性和综合性方向发展。考查学生根据所学知识，认识和理解社会生活的复杂性，运用辨证的方法分析所给材料中主人公的行为危害，造成的后果及相应的启示等，检测考生的是非立场及实践能力。 （1）感受法律的尊严。主要内容如法律的特征、作用，违法与犯罪、一般违法与犯罪的关系等。这部分内容多以选择题和背景材料题出现，更多地联系生活实际，命题形式具有开放性和综合性。要求考生能够运用所学知识分析所给材料中主人公的行为性质、对应的法律责任及相应的启示等。检验考生的是非立场，守法用法的自觉性，明确法律的权威。 （2）法律对未成年人的特殊保护及未成年人的自我保护。考点内容上侧重于家庭、学校、社会和司法机关对于未成年人的特殊保护以及未成年人的自我保护的意识和能力。结合“义务教育法”考查考生对法律规定的四种特殊保护的认识，明确自身享有的权利与应承担的义务。通过案例、漫画、背景材料等形式，考查考生运用相关法律知识分析问题的能力，要求考生在此基础上给出相应的自我保护对策。 能力要求 （1）社会生活离不开规则，了解生活中规范我们行为的规则。本知识点常以选择题、概括题的形式出现。 （2）法律的特征及作用常以选择题、简答题形式出现。 （4）违法行为的种类、一般违法行为与犯罪的区别、一般违法与犯罪两者之间没有不可逾越的鸿沟、道德水平的高低与违法犯罪的关系、犯罪的危害性、加强自我防范，自觉遵纪守法、法律对未成年人的特殊保护、善用法律维护自己的合法权益等考点，命题时常常结合时政热点创设具体情境（案例），考查考生认识、分析、解决问题的能力。考查题型多样。 （3）犯罪的特征、刑法的作用及刑罚的种类，常以选择题、简答题的形式出现。 3、考点预测 法 律 一 1.定义/特点 国家制定、认可 靠国家强制力保证实施，具有强制性。 具有普遍约束力 体现人们意志、利益 规定权利和义务为内容（违法） 一般违法行为 严重违法行为： 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为（犯罪） 违法行为 严重社会危害性（本质特征） 刑事违法性（标志） 刑法当罚性（必然后果） 主刑 附加刑 违法和犯罪之间的关系 2.未成年人和法律 专门针对位成年人的法律 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 家庭保护（基础） 学校保护 社会