- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* 专题三 句子 第二节 句子的排序与衔接 1.对杂乱无序的句子按照一定的顺序进行合理的排序。 2.结合语境,找一个合适的句子与上下文进行合理的衔接。 3.写一个与上下文相衔接的句子。 一、句子的排序 句序安排有一定的规律:或以空间先后为序,或以时间先后为序,或以事物发展前后为序,或以人们的认识规律为序,或以思维规律为序。 第一步,认真阅读材料,明确体裁和中心。其次,明确材料的中心。句序的安排必须围绕这一中心问题。 第二步,理清思路。不同体裁的文章思路也会有所不同:记叙文的句序常常以时间空间或事情的发展过程(起因、经过和结果)为顺序;议论文的句序,常常把观点放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面,结构形式为提出问题、分析问题、解决问题;说明文同议论文一样,往往把事理句放在前面,把材料句放在后面,因为材料是用来说明事理的,材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑)。 第三步,抓语言标志,把握句子间的逻辑关系。抓标志:主要是指抓语言上的标志。有时间转换标志,如“以前”“现在”“将来”等;有空间转换标志,如“上”“下”“左”“右”“东”“西”“南”“北”等;有逻辑转换标志,如“首先”“其次”“最后”等。 二、语句衔接 1.分析关键词:句子衔接题中,往往有与前后文语义联系密切,在衔接中起到贯穿文意的关键作用的词语,抓住了这些关键词语,就是抓住了体现中心的关键。 2.抓住关联词:关联词是分句组合的语法手段之一,是表达分句间语法关系的语言形式。有些复句的意义类型,是靠关联词语作标志来显示分句间特定的组合关系的。 3.筛选同义暗示句:只要认真分析筛选抓住这个作者写作意图的标示句,就能读懂文义,确定选项。 4.把握对象:前后相衔接的句,应保持主语的一致性。 5.剖析结构:对填充句子前或后的单句进行结构分析。 6.注意照应:规范的文章,都要按照事物本身的条理和人的认识规律来安排,文章各部分文句存在着相互补衬语义的照应关系,以此保持全文的一致性和严密性。 7.揣摩语气:同是一句话,用不同的语气,意思和感情就有所不同,因此要根据表达目的保持前后连续的语气。 8.比较色彩:选词句时应注意与整个表达过程语体色彩或感情色彩一致。 【例】(2015,鄂州)下列句子组成的语段,顺序排列正确的一项是( ) ①甲骨文是中国文化的活化石,它与古埃及象形文字、古巴比伦楔形文字一样,在各自环境中独立诞生,但传承3000年以上的,只有汉字。 ②这种文字对3000多年来中国文化产生了根本的影响。 ③后期的隶、楷、行、草,均发轫于斯。 ④在河南安阳殷墟文字博物馆,可以看到世界三大最古老的文字体系之一——甲骨文。 ⑤十几亿中国人今天使用的汉字,即源自甲骨文。 ⑥它不仅证明古老的汉字是独立起源的,还提供了中国古代独立的造字法则。 A.①⑥⑤③④② B.④⑥②⑤③① C.①②⑤③④⑥ D.④⑤③⑥②① 【解析】解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同的中心意思,再分析各句之间的关系、顺序,注意其中的关联词、次序语、衔接语。本段是一段说明性文字,可按说明的顺序来安排句序。④句指出了说明对象“甲骨文”,应放在首位,这样就排除了A项、C项;⑥句是一个过渡句,其中“它”紧承第④句句末的“甲骨文”,所以④⑥相连,排除D项,这样,即可判断答案为B。 【答案】B C 1.(2015,十堰)将下面句子重新排序,顺序恰当的一项是( ) ①给予,是最大的回报。 ②这样你才不会成为一个吝啬而贫穷的人。 ③你所能给予别人的越多,你生命中所拥有的也就越多。 ④要使生命越来越丰富,就要懂得给予。 ⑤事实上,当你懂得分享时,你付出越多,得到的回报越多。 A.④⑤①③② B.①④⑤②③ C.④①③②⑤ D.①⑤③②④ 2.(2015,绍兴)将下列句子合理排序,组成一段意思连贯的话。(填序号) ①迈出了这一步,方可领悟出,内因为外因提供了怎样的缝隙与机会,才导致这糟糕局面的出现。 ②而不迈出这一步,总想着自己如何无辜,如何不幸,如何罪不应得,如何命运不济,便会在逆境的黑浪中,很快地沉没下去。 ③在逆境中的压力下检查自己的弱点、缺点、失误、舛错是痛苦的、难堪的——然而必须迈出这一步。 ④面对逆境,要勇于自省。 ⑤逆境的出现,虽不一定必有自我招引的因素,但大多数情况下,总与自我的弱点、缺点、失误、舛错相联。 序号依次是__________________ ④⑤③①② 3.(2015,黄冈)依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念,___,___,__,___,___,___。因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。 ①能够
您可能关注的文档
- 奥美-M3特区2004年度营销推广建议书讲解.ppt
- 八年级历史下册_第一课中华人民共和国的成立_人教新课标版讲解.ppt
- 2015-2016高中生物第5章基因突变和其他变异第2节染色体变异新人教版必修2讲解.ppt
- 八年级历史下册复习讲解.ppt
- 2015-2016高中政治第四单元当代国际社会第八课第1框题国际社会的主要成员主权国家和国际组织讲解.ppt
- 2015-2016高中政治第一单元公民的政治生活第二课第2框题民主决策作出最佳选择新人教版必修2讲解.ppt
- 八年级权利义务伴我行复习讲解.ppt
- 2015-2016高中政治第一单元公民的政治生活第二课第3框题民主管理共创幸福生活新人教版必修2讲解.ppt
- 八年级上册历史复习讲解.ppt
- 2015-2016高中政治第一单元公民的政治生活第一课第2框题政治权利与义务参与政治生活的基础讲解.ppt
- 中国行业标准 DB/T 100-2024区域性地震安全性评价.pdf
- 《GM/T 0138-2024C-V2X车联网证书策略与认证业务声明框架》.pdf
- GM/T 0138-2024C-V2X车联网证书策略与认证业务声明框架.pdf
- DB/T 100-2024区域性地震安全性评价.pdf
- 中国行业标准 GM/T 0138-2024C-V2X车联网证书策略与认证业务声明框架.pdf
- 校园周边书店阅读氛围对初中生阅读素养提升的影响研究教学研究课题报告.docx
- 初中校园餐饮卫生监管与食品安全教育创新模式研究教学研究课题报告.docx
- 《文化遗产保护与旅游开发平衡机制的法律法规完善研究》教学研究课题报告.docx
- 《农作物病虫害生物防治技术的经济效益与社会影响分析》教学研究课题报告.docx
- 1 剖宫产术后子宫瘢痕憩室治疗中的并发症预防与护理措施教学研究课题报告.docx
文档评论(0)