第6课_雅典城邦的民主政治讲解.pptVIP

一、雅典民主制产生的条件 1、经济： 2、政治： 3、地理： 4、思想： 5、个人： 三、雅典民主制的特点及体现 1、特点 轮番而治不能保证德才兼备的人成为执法人员；少数服从多数不能完全地保证公正、公平，往往导致权力的误用和滥用。 * * * * 　雅典城邦的民主政治 课标要求：知道雅典民主政治的主要内容， 认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 在古希腊文中,民主一词有 “人民”和“主权”两词组合而成。 雅典 雅典商品生产和海外贸易相对发达。 小国寡民的城邦。 山多地少，三面环水，港湾众多。 人文精神萌发，强调人在社会中的地位。 雅典志士仁人的努力与创新。 二、雅典民主制发展历程： 君主制 贵族制 民主制 公元前8世纪 雅典城邦萌芽 公元前6世纪初 梭伦改革奠基 公元前6世纪末 克里斯提尼改革确立 公元前5世纪 伯里克利时期的黄金时代” 政体演变： 　　雅典民主不是某个天才的瞬间发明，而是雅典志士仁人在平民支持下，经历２００多年颠簸曲折、不断创新的产物。 ? ? ? 意义 内容 时间 事件 雅典民主政治确立过程 集体领导、平等协商、少数服从多数；任期制；选举制 为向民主制方向演化准备了条件 废除债务奴隶制度； 设立民众法庭； 确立新选举法； 按财产划分公民等级 引上民主的轨道 陶片放逐法 确立了民主制 贵族制取代君主制 梭伦 改革 克里斯提尼改革 公元前8---前7世纪 公元前 594年 公元前 509年 记载了放逐者名字的陶片碎块 陶片放逐法，又称“贝壳放逐法”，是古雅典民众大会中的一种特殊投票法，约创于公元前6世纪末克里斯提尼当政期间。每年举行特别公民大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上；某人票逾半数（通常认为是六千票），则被放逐国外十年。 意义:以民主方式反对民主敌人，维护了雅典民主制。 此措施有何积极作用？ 地米斯托克利为公元前５世纪雅典著名政治家，是希腊联军战胜波斯第三次入侵的关键人物，史书记载他曾被污蔑而被陶片放逐。美国考古学家在对雅典遗址的发掘中，发现了刻有他名字的陶片１９０枚，根据字迹辨认系１４人刻写。 这说明什么问题 ? 弊端:容易被人利用，成为人们争权夺利、互相倾轧的工具，造成权利的滥用和误用。 伯利克里（约前495—前429），是古代希腊的政治家，出身贵族。公元前443年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年，成为雅典的最高统治者。同时，他进一步改革政治制度，把雅典的奴隶主民主政治推进到高度发展阶段。 人民主权：政权掌握在多数人手里，即雅典全体公民掌握国家大权。 轮番而治：轮流统治与被统治，每个公民可以是统治者也可以是被统治者。 “我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权利不掌握在少数人手里，而是在多数人手里。” ——伯利克里 “雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（除将军外）实现了古希腊人轮番而治。既是统治者又是被统治者。” ——《世界上古史》 2、体现 成员产生方式 职责 性质 民主 机构 最高权力机关 审议并决定一切国家大事 全体公民参加 公民大会 五百人 议事会 民众法庭 其他行政和军事机关 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论 下列人员不得在公民大会上发言： 任何殴打父母的人；任何不赡养父母的人；任何未按指令服兵役和从战场脱逃的人；任何挥霍掉从其父母或从其他人那里继承下来的财产的人…… 关于发言人资格 的规定说明了什么？ 说明了公民享有民主还需要具备一定的个人道德修养。 2、体现 成员产生方式 职责 性质 民主 机构 最高权力机关 公民大会附属机构 审议并决定一切国家大事 提案并主持大会,监督落实大会决议 抽签产生 全体公民参加 公民大会 五百人 议事会 民众法庭 其他行政和军事机关 日常司法机关 终审高级公职人员的任职资格 抽签产生 水时计 水时计 法庭审理案件时，原告和被告的发言时间用水时计控制，双方各发言两次。案值高的诉讼，首次发言时间的水量相当于现在的7.5加仑水，第二次是2.25加仑。案值低的案件，时间相应酌减。在书记官宣读法律条文或宣判时，管理员把手按在水时计出水口上。为防止发生舞弊，管理员不仅当堂抽签产生，且每一水时计由四人管理。 用途？作用？ 2、体现 (机构) 成员产生方式 职责 性质 民主 机构 最高权力机关 公民大会附属机构 日常司法