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问题：平行四边形是表示向量加法与减法的几何模型。如图，你能发现平行四边形对角线的长与两条邻边长度之间的关系吗？ * 平面向量应用举例 2.5.1平面几何中的向量方法 用有向线段表示向量，使得向量可以进行线性运算和数量积运算，并具有鲜明的几何背景，从而沟通了平面向量与平面几何的内在联系，在某种条件下，平面向量与平面几何可以相互转化. 问题导入 平行、垂直、夹角、距离、全等、相似等，是平面几何中常见的问题，而这些问题都可以由向量的线性运算及数量积表示出来.因此，平面几何中的某些问题可以用向量方法来解决，但解决问题的数学思想、方法和技能，需要我们在实践中去探究、领会和总结. 问题探讨 C A B D 猜想： 1.长方形对角线的长度与两条邻边长度之间有何关系？ 2.类比猜想，平行四边形有相似关系吗？ 例1.证明平行四边形四边平方和等于两对角线平方和. A B D C 已知：平行四边形ABCD。求证： ∴ 解：设 ，则 有 （1）建立平面几何与向量的联系，用向量表示问题中涉及的几何元素，将平面几何问题转化为向量问题；常设基底向量或建立向量坐标。 （2）通过向量运算，研究几何元素之间的关系，如距离、夹角等问题； （3）把运算结果“翻译”成几何元素。 用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”： 简述为：形到向量 向量的运算 向量和数到形 例2 如图，平行四边形 ABCD中，点E、F分别是AD 、 DC边的中点，BE 、 BF分别与AC交于R 、 T两点，你能发现AR 、 RT 、TC之间的关系吗？ A B C D E F R T 猜想： AR=RT=TC 解： A B C D E F R T 又因为 与 共线， 所以设 A B C D E F R T 练习1.证明直径所对的圆周角是直角. A B C O 如图所示，已知⊙O，AB为直径，C 为⊙O上任意一点，求证∠ACB=90°. 分析：要证∠ACB=90°，只须证向 量 ，即 . 思考：能否用向量坐标形式证明？ 练习2 平行四边形ABCD中,E为AB的中点,用向量方法,求EF:FD的值(可选 为基底). A B C D E F 解:设 又因为A、F、C共线，可设 由向量相等知识得， 所以EF：FD =1：2. 作业： 课本P113 A组 1,2 * * *