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语句所在位置及其表意作用 (1) 语句位于文章的开头。 1、点明主旨，领起下文； 2、设置悬念，吸引读者； 3、点明思想感情变化的线索； 4、蓄势、铺垫，奠定感情基调，即不直接点明观点，而是为观点的提出服务，或者为下文的叙事与抒情奠定感情基调。 (2)语句位于文章的中间。 1、承上启下的过渡作用； 2、衬托作用。即在行文中，为了使叙述主体彰显而谈到其他事物，其他事物就有衬托作用； 3、渲染烘托气氛。即在行文中为了使主体更加突出而对环境等加以描写，为人物的出场营造气氛。 1、总结上文，突出中心； 2、呼应上文，前后呼应，使文章结构完整； 3、点明主旨，升华感情，深化主题； 4、含蓄地表达主旨，往往是借助象征性的景物描写。 (3)语句位于文章末尾。 三、 探究题 深度探究 2010年新课标 2010辽宁 争议辨析 2011年新课标 2011年新课标：尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。 （8分） 【原文】现代画家以画为道抑或以画为艺，这种人生态度和价值取向上的对比，在黄宾虹和张大千身上表现得最为明显。张大千一生充满传奇色彩，黄宾虹一生平静淡泊。//张大千1925年在上海举办第一次个人画展，26岁就扬名南北，后又去北平办画展，被称为“南张北溥”，可谓名满天下；而黄宾虹虽较早就有“南黄北齐”之称，但他直至1943年才在上海举办第一次个人画展，这时他已经80岁了。…………还有对画与钱的关系，黄宾虹一生力避卖画，多以画赠友人知己。虽有润笔，与他的名气相比也很低，他一直严守传统士大夫不言阿堵的精神，过着清寂的学人生活；而张大千却有着对金钱的开通看法和潇洒追求，有过极高的润格，也卖商品画，出手阔绰。// 不同的人生态度最终体现在他们的画中，黄宾虹的画是典型的恪守传统的雅正的士夫画，张大千的画则有趋向民间、时尚的意趣。两人都是一代宗师，只是在境界上和被认可的领域不同而已。 观点一：黄宾虹——甘于清寂淡泊，\\恪守传统，力求雅正，追寻艺术真谛。①与平静淡泊中求真务实的人生态度；②淡泊名利，不言阿堵，保持传统学人本色；③避俗趋雅，不为流俗所动，寻求华滋浑厚的画风（原文第2段）。 观点二：张大千——创新与模仿并重，理想与时尚兼顾。①创造与仿作兼顾；②对金钱的开通看法和潇洒态度；③注重民间时尚意趣。 观点三：黄宾虹与张大千——既恪守传统，又踊跃创新，在追求自己理想的过程中享受人生。①守正出新，继承与创新兼顾；②怀抱艺术理想，追求名山事业；③脚踏实地，享受人生。 说思路方法：（探究题） 观点+分析（结合文本+自己看法） (观点鲜明+阐述条理) 1、所谓“结合文本”，与筛选信息实质相同。同样需要确定区间，分点阐释。 （2010辽宁） 2、所谓“自己看法”，要紧扣题意，客观公正（不能脱离文本）。 （如2011年新课标） ◆传记探究题的再探究 ★袁隆平： “同行”、“尊严”、“友谊”。 ★黄遵宪：外交谈判坚持“诚恳”、“坚贞”、“含忍”三项原则。 ★黄宾虹和张大千：在人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣等方面的大相径庭。 ★焦菊隐和老舍：个性与合作。 ◆深刻体会——从默写到成语到文言翻译甚至到作文素材的积累： 必须要有一个思考、理解、辨析、消化的过程，才能学以致用。 实用类文本阅读 ——传记作品 传记作品的阅读要求有哪些？ 1、把握传主的人生经历。 ? 2、了解作者的基本观点。 3、了解作者的塑造人物的方法。 ? 4、分析作品表现手法、语言特色等，了解作 者这样处理的意图?。 终极目标： 把握传记文本的观点和倾向思路 ①从传主的思想、品格入手，抓住成长因素把握人生轨迹 ②从作者的褒贬爱憎入手，抓住议论抒情把握褒贬爱憎 传记作品的表现手法、人称、叙述顺序 细节描写： 　　（阅读传记需要特别关注细节描写。） 　　通过传主的日常生活细节，刻画传主的形象。 　　①呈现传主的内心世界，折射出传主的精神品质，多方面多角度地展现出传主的个性特征。 　　②使传主的形象更加丰满而鲜活，使传主的生命历程更富有光彩。 　　③还可增强文章的可读性和感染力。 塑造 人物形象 的方法 　　　　　　肖像描写 　　　　　　行动描写 正面描写　　语言描写 　　　　　　心理描写 　　　　　　细节描写