高三级第一次学情调研有答案及补充答案资料.doc

2015届高三年级第一次学情调研 语 文 Ⅰ 试 题 一、语言文字运用（15分） 1.在下面句子的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) （ ▲ ） ⑴并非说所有烦恼只需哈哈一笑便会 ▲ ，笑只不过是调整情绪的一种方法。 ⑵不要逃避和 ▲ ，因为这个世界上每个人都有着自己应担负的责任，我们不应该逃避，更不应该畏惧。 ⑶诚实守信、 ▲ 历来都是中国人的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志。 A.烟消云散 推脱 一诺千金 B.涣然冰释 推脱 一言九鼎 C.涣然冰释 推托 一诺千金 D.烟消云散 推托 一言九鼎 2.下列句子中，没有语病的一项是（3分） （ ▲ ） A.网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人受到蒙蔽甚至伤害。 B.初唐诗歌以绮靡婉媚的诗风为主，但随着以“四杰”为代表的中下层文士的崛起，给唐代诗歌注入了情思浓郁、气势壮大的气息。 C.《唐诗宋词选读》这本书选配了几十幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。 D.无论是出国旅行还是出国淘金的中国公民，都要了解目的地国家的安全局势，采取有效措施，防范各类安全风险，保护自身安全。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) （ ▲ ） 我们不再一己呢喃，也不满足于窃窃私语。我们要让声音在阳光下汇聚。越来越多的人不惮于我口说我心，这才是希望之民族，这才是强大之国度。如此， ▲ ， ▲ ， ▲ 。如此， ▲ ， ▲ ， ▲ 。令人欣慰的是，思想的光芒正在重生，行动的理性正在重生。 ①让实践的理性改变现实 ②百家争鸣 ③齐头并进 ④才能智者蜂起 ⑤让思想的光芒肆意照射 ⑥才能勇者辈出 A.④③⑤⑥②① B.⑥③①④②⑤ C.④②⑤⑥③① D.⑥②①④③⑤ 4.右图是清代名臣张之洞游赤壁时为东坡祠撰写的联语，上下联各缺两句，请依据文 意与对联组成原则，选出甲、乙、丙、丁依序最适合填入的选项（3分） （ ▲ ） 甲、试较量惠州麦饭、儋耳蛮花　　 乙、若只论东坡八诗、赤壁两赋 丙、是我公游戏文章　　　　　　 丁、哪得此清幽山水 A 甲 丁 乙 丙 B 乙 丁 甲 丙 C 甲 丙 乙 丁 D 乙 丙 甲 丁 5.根据下面材料，。雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴或冰晶组成的悬浮体。出现雾时，空气中相对湿度大于95%，含水量一般为0.1～1克/立方，形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能见距离低于1千米，而轻雾能见距离在1千米到10千米之间，给人朦胧缥缈的感觉。霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成，它们形成悬浮体弥漫于空中。出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象，但大气混浊，空气相对湿度小于80%, 水平能见距离明显缩短，一般在10千米以下，给人不甚透明的感觉。19分） 阅读下面的文言文，完成6～9题。 与荆南乐秀才书 欧阳修 修顿首白秀才足下。前者舟行往来，屡辱见过。又辱以所业一编，先之启事，及门而贽。田秀才西来，辱书；其后予家奴自府还县，比又辱书。仆有罪之人，人所共弃，而足下见礼如此，何以当之？当之未暇答，宜遂绝，而再辱书；再而未答，益宜绝，而又辱之。何其勤之甚也！如修者，天下穷贱之人尔，安能使足下之切切如是邪？盖足下力学好问，急于自为谋而然也。然蒙索仆所为文字者，此似有所过听也。 仆少从进士举于有司，学为诗赋，以备程试①，凡三举而得第。与士君子相识者多，故往往能道仆名字，而又以游从相爱之私，或过称其文字。故使足下闻仆虚名，而欲见其所为者，由此也。 仆少孤贫，贪禄仕以养亲，不暇就师穷经，以学圣人之遗业。而涉猎书史，姑随世俗作所谓时文者，皆穿蠹经传，移此俪彼，以为浮薄。惟恐不悦于时人，非有卓然自立之言如古人者。然有司过采，屡以先多士。及得第已来，自以前所为不足以称有司之举而当长者之知，始大改其为，庶几有立。然言出而罪至，学成而身辱，为彼则获誉，为此则受祸，此明效也。 夫时文虽曰浮巧，然其为功，亦不易也。仆天姿不好而强为之，故比时人之为者尤不工，然已足以取禄仕而窃名誉者，顺时故也。先辈②少年志盛，方欲取荣誉于世，则莫若顺时。天圣中，天子下诏书，敕学者去浮华，其后风俗大变。今时之士大夫所为，彬彬有两汉之风矣。先辈往学之，非徒足以顺时取誉而已，如其至之，是直齐肩于两汉之士也。若仆者，其前所为既不足学，其