第4单元高中语文《包身工》课件摘要.ppt

警惕出现当代“包身工” 同在一片天空下 这就是那张在网上广泛流传，引起了无数争议的照片。 我想，这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差，更让人揪心的还在于－－当这两个孩子长大之后，我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处？ 警方在解救孩子的过程中发现当地黑砖场用在童工身上的刑具。 这就是民工的“窝”，腿上的伤是打手打的 在山西万荣县一黑窑场做苦工的孩子最小的8岁，最大的13岁。现在有29名孩子获得解救，还有几百个孩子不知下落。 警方紧急解救被困农民工 这里曾经很热闹 是“奴隶”们劳动的地方 王致中17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币... 做一个有责任感的人， 做一个对自己前途有责任感的人， 做一个对自己父母有责任感的人， 做一个对社会有责任感的人， 因为：你的命运你做主。 请相信自己，你可以！ 寄语 * * 包身工 夏衍 夏衍（1900-1995），原名沈端先。优秀剧作家，杰出的新闻记者、政论家，主要进行话剧创作和电影创作。此笔名从发表《包身工》起用。 著名的电影剧作有《赛金花》《上海屋檐下》《法西斯细菌》，并把鲁迅的小说《祝福》、茅盾的小说《林家铺子》 等改编为电影剧本。 《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学作品。 文体知识 报告文学是散文的一种，是文艺通讯、特写、速写等的总称，是文学创作中的“轻骑兵”。 报告文学基本特征有三：新闻性、真实性、文学性。 基础知识积累 1.给下列红色的字注音 夏衍、水门汀、弄堂、褴褛、游说、契据、铁锭 骷髅、船舷、荤腥、皮辊、执拗、惺忪、蠕动 佳肴、轧坏、木栅、籼米、莴苣、簿子 yǎn tīng Lán lǚ shuì qì dìng lòng Kū lóu xián hūn gǔn niù xīng rú yáo yà zhà xiān Wō jù bù 2.解释下列词语和短语： （1）吆喝： （2）生杀予夺： （3）一听天命： 大声喊叫。 指统治者掌握了生死赏罚的大权，横行霸道，对人民生命财产随意处置。生，让人活着；杀，叫人死亡；予，给予；夺，剥夺。 一，全；听，听凭，听任　 找出包身工一天生活情景，并进行评价。 四点一刻 起床的情景 四点半 早饭的状况 五点钟 劳动的情况 黑夜 收工后的情景 居住低劣 饭食粗俗 条件恶劣 命运悲惨 1、课文以时间为序，叙述了包身工一整天的生活劳动的情景。请你找出写包身工一天之中劳动生活的语段，并将其分成四个部分，概括每部分的主要内容。 包 身 工 1----6： （四点一刻）起身 　 12---14：（四点半后）早餐 23----32：（五点）上工 35----47：（十七点）放工 牛马活，猪狗食， 被践踏，遭蹂躏。 公房里:拥挤恶臭 猪猡们:蓬头垢面 量少:不够一人一碗 质差:两“粥” 一“饭” 工作环境:三大威胁 工作遭遇:三种罚规 段落 时间 场景 内容要点 2、课文除了描绘包身工一整天的生活劳动画面,还综述包身工制度各方面的情况，请你也找出这些语段，并将其分成四个部分，概况每部分的主要内容。 包 身 工 7----11：包身工产生 15----22：包身工增加的原因 48----50：包身工制度必然的趋势 33----34：包身工增加的结果 来源手段身份 没有自由与世隔绝工价低廉 日本纱厂飞跃膨大 包身工制度定灭亡 段落 包身工制度 内容要点 1、包身工们的“女性所有的那种害羞的感觉”为什么“似乎已经迟钝了”？她十五六岁，除了老板之外，大概很少有人知道她的姓名。为什么朝夕相处两年多的同伴却“很少有人知道她的姓名？”这合不合情理？ 这些都是一些反常的现象，是当时包身工们被压近得麻木不仁的悲惨生活的写照! 前者充分体现了她们已经失去了做人的起码的尊严,后者则表现了她们没有丝毫的社会地位! 所以,这种看似不合情理的地方又完全合乎当时特定的“情理”。 “两年来带工老板从‘芦柴棒’身上实际已收入二百三十元钱了。” 2、请以“芦柴棒”为例,算算看,带工老板是如何压榨包身工的？ 第三年若按第二年末的日工钱三角八分计算，并且就算是“芦柴棒”一年仅干340天，带工老板三年从她身上的收入是359块，除去包身费二十块，带工老板从“芦柴棒”身上至少榨取了纯利润339块。 每个带工老板带三十、五十甚至一百五十以上的包身工，三年