(人教版)高一化学(必修1)第一章第一节《化学实验的基本方法》讲解.ppt

化学是一门社会需要的中心科学 固体溶解先将固体研细，溶解时要搅拌，搅拌时玻璃 棒不能碰击容器壁，以防容器破损。  “一贴”，滤纸紧贴漏斗的内壁，中间不留有气泡（操作时要用手压住，用水润湿 “二低”，滤纸的边缘低于漏斗口，漏斗里的液体低于滤纸的边缘 “三靠”，倾倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口靠烧杯内壁。 若：滤液浑浊应再过滤一次 蒸发 （1）蒸发皿的液体不超过 容积的2/3 （2）加热时，用玻璃棒不 断搅拌 （3）接近蒸干时，利用余 热加热 （4）取下未冷却的蒸发 皿时，要放在石棉网上。 [问题] 1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤？ 2、过滤后，烧杯内的物质可能是哪些？ 3、蒸发后得到的盐的成分可能是么？ 1、取样 2、加水配成溶液 3、加几滴稀硝酸，使溶液酸化 4、加BaCl2溶液 若有白色沉淀生成，则判断样品中含有SO42- Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl 1、不可溶性的固体和液体分离 —— 2、可溶性的固体和液体分离—— 3、沸点不同的液体混合物分离—— 4、溶解度不同的可溶性混合物分离—— 5、互不相溶的液体混合物分离—— 【分析讨论】 1、上层液体中的溶剂是（ ），下层液体 中溶剂是（ ） 2、碘单质（I2）在哪种溶剂中的溶解度大？ 3、 CCl4与H2O比较有何异同？ H2O CCl4 四氯化碳（CCl4） 都能溶解碘单质（ I2）；都不与 碘单质（ I2）反应。 异： CCl4与H2O互不相溶；碘单质在CCl4中的溶解度大。 同： [萃取剂选择条件] 1、与原溶剂互不相溶 如，CCl4与H2O互不相溶 2、溶解溶质的能力大于原溶剂 如， CCl4（I2）＞H2O （I2） 3、不与被萃取的物质反应 如， CCl4不与I2反应 [ 思考与讨论] 1、根据实验1-4分析，请分总结CCl4性质？ 2、将实验1-4中的萃取剂换为酒精是否可以？ 请说明原因。 ①无色液体，不溶于H2O ②ρ（CCl4）＞ρ（H2O） 不可以，酒精与水互溶。 注：碘的萃取剂：汽油、煤油、苯、四氯 化碳等 三、离子的检验： 1、原理： 　　根据物质的物理性质（如颜色、状态、气味、密度等）或化学性质（生成气体↑、沉淀↓等特殊现象） 2、步骤： （1）先对试样的外观进行观察（颜色、状态） （2）将试样（固体）配成溶液，取出少许进行检验 （3 ）选择合理的试剂（反应灵敏、现象明显） （4）注意排除某些共有现象的干扰。 SO42-的检验方法： 操作：先加入稀HCl 酸化，再加入可溶性钡盐（BaCl2）溶液。 现象：出现不溶于稀酸的白色沉淀 （BaSO4）。 结论：存在硫酸根离子。 注意排除CO32-等离子的干扰！ Cl-的检验方法： 操作：先加入稀HNO3酸化，再加入几滴AgNO3溶液。 现象：出现不溶于稀硝酸的白色沉淀 （AgCl）。 结论：存在氯离子。 注意排除CO32-离子的干扰！ 蒸发 过滤 举例 装置 适用范围 方法 从液体中分离出不溶的固体物质 分离溶剂和溶质 蒸发食盐溶液获得食盐晶体 除去氯化钠溶液中的泥沙 萃取 蒸馏 举例 装置 适用范围 方法 四氯化碳（苯）把溶于水里的碘萃取出来 分离酒精和水的混合物；用自来水制取蒸馏水 分离沸点不同而又相溶的液态混合物（分离固液混合物） 利用溶质在两种互不相溶的溶剂里溶解度的不同 物质的检验 1、SO42-的检验（实验1-2） 2、Cl-的检验（实验1-4） 稀盐酸+BaCl2（酸化） BaSO4↓ 稀硝酸+AgNO3 AgCl↓ 可以检验硫酸及可溶性硫酸盐 过滤 蒸发 蒸馏 萃取 分液 * 必修化学1、化学2 引 言 碳纳米管上吸附氧 化学是一门充满神奇色彩的科学 （第一段） 1999年发现 O4 分子呈四边形结构 人造多面体超分子 化学 衣 食 住 行 能源 材料 医药 国防 环保 日用品 （二、三、四段） 物理学 信息科学 数 学 天文学 地 学 生命科学 材料科学 环境科学 化 学 化学是自然科学中一门承上启下的中心科学 高一年级 化学 1 第一章 从实验到化学 第一节 化学实验基本方法 一、了解安全措施 1、事故预防 *防爆炸： *防暴沸： *防失火： *防中