16.2.2 二次根式的除法-.pptVIP

初中数学资源网 16.2二次根式 3.二次根式的除法 初中数学资源网 计算并观察两者关系： （a≥0，b＞0） 式子成立a，b条件是什么？ 请再举例试一试.你得到的结论是什么? 一般地有 想一想: （a≥0，b≥0）是用什么样的方法引出的？ 初中数学资源网 例1 计算 例2 化简 (要求分母不带根号). 练习:P12 做一做 , 1 (3) (4) 想一想:式子 反之成立吗? （a≥0，b＞0） 我们可以利用这个等式化简二次根式。 初中数学资源网 例1. 化简： （1） （2） （3） 例2. 化简： （1） （2） 二次根式的化简要满足以下条: (1)被开方数的因数是整数,因式是整式. (2)被开主数中不含能开得尽的因数或因式. 化简后的二次根式要满足什么条件？ 初中数学资源网 练习： 1．化简： （1） （2） （3） 初中数学资源网 达标反馈: 1.判断:(对的打√,错的打×) ( ) ( ) 2.填空: 2．化简： （1） （2） （3） × √ 初中数学资源网 学习小结 1.二次根式的除法法则: 2.二次根式的化简:即二次根式要化成符合下列条件: (1)被开方数的因数是整数,因式是整式.