4.8实习作业.pptVIP

党永涛 石嘴山市第四中 教学目标 1、会利用轴对称图形和中心对称图形的性质和画法作出简单的轴对称和中心对称图形。 2、能说出一些较复杂图形的设计方法，并自己会设计图案。 3、通过设计和欣赏图形，培养创新意识和审美能力，陶冶情操。 复　　习 轴对称 中心对称 定义三要点 性　　质 1有一个对称中心——点 2图形绕中心旋转180° 3旋转后与另一图形重合 1两个图形是全等形 2对称点连线都经过对称中心 3对称点连线被对称中心平分 1有一条对称轴——直线 2图形沿轴对折，即翻转180° 3翻转后与另一图形重合 1两个图形是全等形 2对称轴是对应点连线的垂直平分线 3若对应线段（或延长线）相交，交点在对称轴上 利用上面的知识我们可以作出或设计出轴对称和中心对称图形 教学过程 例1、如图，图形ABCDE是半个蝴蝶形，以l为对称轴，能不能作出整个蝴蝶形图形？请说出作法。 例2、图中标有字母的网纹图形，是风车的三个风叶，以点O为对称中心，能不能作出整个风轮的图形?请说出作法。 例3、下图是从万花筒中观察到的一个图形，你能作出这个图形吗？ 例4、通过观察，你能发现图1和图2之间有何关系？ 　　 已知图1，请你作出图2。 图2 图1 在日常生活和生产中，常会见到美丽的轴对称和中心对称图形。 你能说出这些图形是怎样设计出来的吗？ 观察与分析 很多雄伟壮丽的建筑物也是对称的，如下面几个建筑物： 河南