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- 2016-05-04 发布于重庆
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如实地再现客观世界教案
??如实地再现客观世界—走进具象艺术
一:教学内容:如实地再现客观世界——走进具象艺术二:教学目的:1、知识与技能:从本课开始,具体了解三种主要的美术类型(具象艺术、意象艺术和抽象艺术)及其相关的问题。本课的目的是让学生对具象艺术有更加深入、具体的认识,其中主要包括:①. 具象艺术的特点是什么?②. 具象艺术是如何塑造典型人物和典型环境的?③. 具象艺术有哪些功能?通过这几个方面的教学,使学生更进一步地了解具象艺术的语言、形象特征,并能初步掌握辨识具象艺术的能力。2、方法与过程:本课以同学们熟悉的世界名画《蒙娜丽莎》作为引导,让学生在讨论中了解具象艺术的基本意义,在进一步阐叙具象艺术特点与作用中讲解具象艺术作用。教学中以中外具象美术作品中分析、内容的讲解中,注意教学过程:引起关注---深入讨论---感悟意义---理解中学会鉴赏。3、情感态度价值观:具象艺术的再现性、典型性与情节性构成了其重要的艺术特点,具象艺术学生比较容易接受理解,要注重从作品中情节性为起步,让学生在作品中感悟到作品中直接再现出的情感,感悟作品人物所表现出的性格、情感以及主题。让具象作品中传递的情感和表达出的主题有深入的了解。从而懂得具象艺术的鉴赏。
三:教学重难点:教学重点:由于本课教学的目的是要使学生对具象艺术有进一步的了解,因此重点就在于对其三个主要特点及其功能的讲解,以及对美术鉴赏方法的具体
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