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2013——2014学年六上(基础知识)期末复习
复习指导思想
1.重视期末复习,扎实有序,面向全体。
2.端正复习态度,激发复习兴趣。
3.改进复习方法,提高复习效率。
4.提高学业成绩,培养语文素养。
二、复习目的:“温故而知新”梳理——总结——训练——提高
三、基础知识复习策略及方法:
1.单项复习――分类归纳——注重方法
2.单项验收——关注问题——强化练习
四、基础知识复习重点:
1.词语盘点:读读写写:读准字音、认清字形、正确书写、理解字义
读读记记:读准字音、认清字形、词语积累
第8单元日积月累16个成语
2. 日积月累:1、2、3、4、5
3.背诵课文或段落
4. 古诗:课内4首,第7单元日积月累《马诗》,课外6首
5. 文学常识:书下注释
五、六上基础知识
知识梳理 考查内容 测试题型 举例 字(会写120个字) 读准字音 看拼音写词语;选择正确读音;
认清字形
正确书写 看拼音写词语;偏旁部首、笔顺;形近字、同音字辨析组词;一字组多词;找、改错字 理解字义 字义选择;多音字组词
词 语
(词语盘点、日积月累八成语) 理解词义 解词;近、反义词;选词填空
积累运用 词语搭配;照样子仿词;成语;造句
词语分类 按要求给词语分类
关联词语 选择、填写关联词语;两句话合成一句话
句 子 扩句缩句 扩句;缩句
改病句
用修改符号改病句 改写句子 陈述——反问;直述——转述;
陈述句——比喻句、拟人句 修辞手法 比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问
标点
省略号、破折号 记忆积累 日积月累;按原文填空;课内外古诗;文学常识(作家作品)
一、字:
(一)字音
【读准字音】
1.看拼音写词语。
tǐnɡ bá jìnɡ mì xiǎo xiànɡ ké sou hōnɡ kǎo
2. 看拼音写句子。
hénɡ méi lěnɡ duì qiān fū zhǐ, fǔ shǒu ɡān wéi rú zǐ niú .
( )
3. 给带点的字选择正确的读音,在正确的读音下画“√”。
塑 ( sù suó) 料 短暂( zhàn zàn ) 恶劣(lüè liè) 狂风怒号( háo hào )
4. 选择带点的字的正确的读音,用“﹨”划去不正确的读音。
模(mú mó )样 褪色 ( sè sǎi ) 扎(zā zhā)好绷带 势不可当(dāng dǎng)
5.下面四项中加点字读音完全相同的一项是( )。
A.神佛 仿佛 佛像 B.闷热 沉闷 闷闷不乐
C.供品 供奉 供给 D.唱和 曲高和寡 一唱百和
6.下面四项中读音与“要道 ”的“要”不同的一项是( )。
A.险要 B.要挟
C.要点 D.要强
7.下列每组词语加点的字的中,都有一个字的读音是错误的,请把它的序号写在后面的括号里。
(1)A勉强(qiǎng) B树冠(ɡuān) C供(ɡōng ) 给 D 横(héng)遭不幸 ( )
(2)A 掠( lüè)过 B镌( juàn )刻 C奔( bēn ) 丧 D入场券(quàn) ( )
(3)A 刚劲(jìng) B恶劣( lüè ) C蜷(quán)缩 D霎( chà shà )时间 ( )
(4)A即(jì)使 B正月( zhēnɡ) C松脂(zhī ) D浴血(xuè)搏杀 ( )
字形:
(1)同音字混淆:浆、奖、桨;讥、饥、肌;键、健、建;侠、狭、峡;讯、迅、汛
莹、萤、荧、营;骏、峻、竣、俊;跨、垮、胯、挎
艰、坚;躁、燥;搏、博;腊、蜡;详、祥;滥、烂;遭、糟;
蜡、腊;俏、峭;躯、驱
(2)形近字混淆:歉、谦;赐、竭;抑、柳;冠、寇;虑、虚;岔、峦;怨、怒;
恍、晃
(3)关键笔画:小巷、悠悠、吉祥、记录、凄凉、真挚、陶醉、琴键、朦胧、阻挠、
悬崖峭壁、囫囵吞枣、频来入梦
(4)间架结构:静谧、蕴含、魁梧、和蔼、黄沙满天、曰
【认清字形】
1.辨析组词:
斑( ) 搀( ) 冠ɡuān( ) 眷( )
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