第十三届全国中小学电脑制作活动综述教案分析.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第十三届全国中小学电脑制作活动综 述 全国中小学电脑制作活动 组委会办公室 2011年12月 江西南昌 活动官网： 中国移动校讯通杯 项目设置 活动主题 参赛要求 组织指导 1 2 3 4 探索与创新 运用信息技术手段、创作和编程，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力 1 1.设置以“健康教育”和“校讯通”为主题的 专项电脑动画和电脑绘画项目 2.增设以“我心中的老师”和“我与‘校讯通’” 为主题内容的手机动漫创作项目 3.增设“微博英语创作”项目 4.取消电子报（期）刊项目 1.机器人足球竞赛规则与国际比赛接轨 2.取消机器人灭火竞赛 机器人场地任务挑战赛 是指使用计算机创作、设计、制作的 数字化作品 作品创作水平要反映出中小学信息技术 教育教学的成果 电脑动画、网页设计制作 小初高 电脑绘画、微博英语创作 小初 电脑艺术设计 电脑动画三维 高中 计算机程序设计 手机动漫创作 初高 学段组别 定义:用计算机创作的数字化作品 作品形态届定：制作软件、作品呈现、技术要求等 作品评比指标：思想性、科学性、规范性 创新性 艺术性 技术性 普通作品：符合作品形态界定，主题、内容不限 专项制作：符合作品形态界定，限定主题或内容 电脑绘画 电脑动画 微博英语创作 网页设计制作 计算程序设计 普通作品(6) 电脑艺术设计 以“校讯通”为主题（电脑绘画） 以“健康教育”为主题（电脑动画） 以“我心中的老师”为主题内容 (手机动漫创作) 专项制作 以“我和校讯通”为主题内容 （手机动漫创作) 主题作品：“校讯通”、健康教育 主题内容：我心中的老师、我和“校讯通” 是指中小学生按照命题要求编程，使智 能机器人完成相关任务 符合“机器人”定义概念的各类机器人 产品均可参加 机器人足球—小初高 机器人工程挑战赛—小初 机器人篮球—高中组 人型机器人全能挑战赛—初中 定义：中小学生按照命题要求编程，使智能 机器人完成相关任务 竞赛规则：机器人足球竞赛 机器人工程挑战赛—食品安全竞赛 机器人篮球竞赛 人型机器人全能挑战赛 严格遵守竞赛规则 文明、独立参赛和调试 尊重、服从裁判指令 如有疑义，需以书面形式提出申述 人员范围：普通小学、初中、高中在校学生 “评选类项目”参赛人数：2人和1人/作品 “竞赛类项目”参赛人数：1、2人/项目 “评选类项目”报送数量:普通作品70件 专项制作不限量(健康教育除外) 微博英语创作数量不限 “竞赛类项目”报送队数:7个/省 （1个队/项目/省） 报送方式：“评选类项目”普通作品光盘报送 专项制作、微博英语创作 网上报名并上传作品 “竞赛类项目”省级推荐 “评选类项目”作品评审：技术测试、网上公示 集中评审/在线评审 现场面试/现场创作 “竞赛类项目”竞赛程序：现场测试 竞赛 “评选类项目”奖项设置：一等奖 二等奖 三等奖 “竞赛类项目”奖项设置：冠军、 亚军 5-8名 组织荣誉奖：15个 关于举办第十三届全国中小学电脑制作活动的通知 教电馆[2011]109号 关于第十三届全国