三峡解析课件.pptVIP

走进作者： 郦道元(466-527),字善长,北魏地理学家、散文家范阳涿鹿（今河北涿鹿）人。他好学博览，文笔深峭，在各地“访渎搜渠”留心考索水道变迁和城邑兴废等地理现象，撰成的《水经注》，是一本有文学价值的地理巨著。它与裴松之的《三国志注》,刘孝标的《世说新语注》,李善的《文选注》齐名,史称“四大名注” .《三峡》是《水经注》的代表作. 你会读吗(⊙_⊙)？ 作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情。如：文中描写春冬二季的景象，以“素”、“绿”绘色，以“湍”、“悬”、“漱”绘形。这些皆与“清荣峻茂”相照应。而写秋景，则重在绘声，“长啸”、“凄异”、“哀转”，渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异，显得变化多端，摇曳生姿。而作者的情感则蕴涵其中，一个“趣”字，确切地表达了此时的愉悦之情，而末段的“凄”字，既是对猿声的描述，也是对秋景所触发的感情。 * 《三峡》复习训练课 略无阙处（ ） 重岩叠嶂（ ） 不见曦月（ ） 属引凄异（ ） 夏水襄陵（ ） 沿溯阻绝（ ） 素湍绿潭（ ） 悬泉瀑布 ( ) quē zhàng xī zhǔ xiāng sù tuān xuán 1.文章是从哪几个方面来写三峡雄伟秀丽的风光？抓住了三峡的什么特点？ 2.为什么描写山势只有寥寥数笔勾勒？描写江水不 按春夏秋冬四季的顺序依次写，而首写夏季，并将 春冬二季合为一体？ 3.作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情， 请你找出表现形、色、声、情的关键词语，并认真 体味。 1、朝辞白帝彩云间： 朝发白帝 2、千里江陵一日还： 朝发白帝，暮到江陵其间千二百里。 3、两岸猿声啼不住： 高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。 板书设计: 三峡 山势 两岸连山 群山对峙 连绵、高耸 四季 夏：水大流急 春、冬：清荣峻茂＝＞摇曳多姿 秋：凄清悲凉 一、文学常识： １.本文选自《 》，作者是＿＿＿，他是我国＿＿＿杰出的＿＿＿家、＿＿＿家，他所著的《＿＿＿＿》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。 ２.三峡包括＿＿＿＿ 、 ＿＿＿ 、＿＿＿＿。 水经注疏 郦道元 北魏 地理学 散文学 水经注 瞿塘峡 　 巫 峡 西陵峡 一词多义： 绝 沿溯阻绝 哀转久绝 绝谳多生怪柏 自 自三峡七百里中 自非亭午夜分…… 通假字 略无阙处 “阙” 同”缺”,意思是”中断” 隔绝 消失 极 从、在 如果 1、作者是从哪两个方面描写三峡自然景观？ 作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”。写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。 文章内容理解： ２、文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？? 写山的雄奇险峻，为下文写水设置了条件（或为下文作铺垫），山高水的落差大，水流自然急速。 ２、作者是如何突出不同季节江水的特点的？ 先直接描写（“林寒涧肃”），再写猿猴的鸣叫，从侧面烘托（渲染），突出秋季三峡清冷寂静的萧瑟气氛。 夏水： 用正面描写与侧面描写相结合的手法， 突出了夏天江水凶险和疾速的特点。 春冬之水： 用白描手法，细致描绘，突出了三峡春 冬景色的清幽秀丽。 秋水： ３．本文写春冬之景，用________四字突出其特点。写秋季之景，用______四字将景物的神韵生动地表现出来。 ４．结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点： ___________________. ５．作者先写夏水的原因是： 清荣峻茂 林寒涧肃 雄奇险峻、清幽秀丽 1作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写。2三峡夏天水的凶险迅疾的特点是由山的连绵不断雄奇险峻的特点决定的。先写夏水与第一段衔接紧密自然。 ７、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？ 进一步突出了三峡山高、岭连、峡窄、水长的地理特点，又渲染了三峡秋天的悲凉萧瑟的气氛。 ８．文章表现作者怎样的思想感情： 表现作者对祖国山水的热爱之情。 有关三峡的古诗句 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 ——杜甫 夜发青溪向三峡，思君不见下渝州。 ——李白 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千