高一物理匀变速直线运动的研究3.pptVIP

第二章匀变速直线运动的研究 第1节 实验:探究小车速度随时间变化的规律 知识识记 一?实验原理 1.打点计时器打出的纸带能记录运动物体在不同时刻的位置. 2.求纸带上某点的瞬时速度一般用一小段时间内的平均速度代替. 3.在v-t图象中,图线的倾斜程度表示加速度的大小,如果v-t图象是一条倾斜的直线,说明物体做匀变速直线运动. 二?数据处理 1.表格法 (1)从几条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开始一些比较密集的点,在后面便于测量的地方找一个开始点,作为计数始点,以后依次每五个点取一个计数点,并标明0?1?2?3?4…,测量各计数点到0点的距离x,并记录填入表中. 2.图象法 (1)在坐标纸上建立直角坐标系,横轴表示时间,纵轴表示速度,并根据表格中的数据在坐标系中描点. (2)画一条直线,让这条直线通过尽可能多的点,不在线上的点尽量均匀地分布在直线的两侧,个别偏差比较大的点忽略不计,如图2-1-1所示. 15分钟随堂验收 1.在实验过程中,对减小实验误差来说,下列方法中有益的是( ) A.选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 B.使小车运动的加速度尽量小些 C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰?点与点间隔适当的那一部分进行测量?计算 D.选用各处平整程度?光滑程度相同的长木板做实验 解析:选取计数点的方法,利用点迹清晰?点与点间隔适当的那一部分进行测量?计算可减小测量误差,故A?C正确;小车的加速度不能太大,但也不能太小,应当适中,故B错;选用各处平整程度?光滑程度相同的长木板做实验,可以减小因速度变化不均匀带来的误差,故D正确. 2.下列关于计数点的说法中,不正确的是( ) A.用计数点进行测量计算既方便又可减小误差 B.相邻计数点间的时间间隔应是相等的 C.相邻计数点间的距离应是相等的 D.计数点是从计时器打出的实际点中选出来的,相邻计数点间点痕的个数相等 3.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,给你以下器材:打点计时器?电池组?纸带?复写纸?小车?钩码?细绳?导线?一端附有定滑轮的长木板.其中不需要的器材是______________________,还需要增添的器材有______________________和______________________. 4.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,某同学操作中有以下实验步骤,其中有错误或遗漏的步骤.(遗漏步骤可编上序号G?H…) A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处先放开纸带,再接通电源 B.将打点计时器固定在平板上,并接好电路 C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码 D.取下纸带 E.将平板一端抬高,轻推小车,使小车能在平板上做匀速运动 F.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔指出有错误的步骤并改正________________________________________________________________ 遗漏的步骤____________________________________________________________. 合理的实验顺序为______________________. 45分钟课时作业 一?选择题 1.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列说法中正确的是( ) A.通过调节,使小车?纸带?拉线和定滑轮上边缘在一条直线上 B.坐标轴单位长度越小越好 C.开始前要先接通电源后松纸带,打完点要先断开电源后取纸带 D.钩码的质量越大越好 解析:实验中要调节滑轮的高度使小车?纸带?拉线和定滑轮上边缘在一条直线上,可以减小摩擦,所以A对.要适当地选取坐标轴的单位长度使图象尽量分布在较大的坐标平面内,所以B错.开始前要先接通电源后松纸带,打完点要先断开电源后取纸带,这样可以保证打第一个点时小车的速度为零,所以C对.钩码的质量要适中,不要太大也不要太小,100 g左右为宜,以免加速度过大而使纸带上的点太少,或加速度太小,而使各段位移无多大差别,所以D错. 2.在实验中,得到纸带如图2-1-2所示,图中的点为计数点,在每两个相邻的计数点间还有4个点没有画出,则小车运动的加速度为(单位:m/s2)( ) 解析:在此题中,每5个点取一个计数点,所以每相邻两个计数点间的时间间隔为T=5×0.02 s=0.1 s,由 可计算B?C?D?E各点速度分别为vB=0.31m/s?vC=0.51m/s?vD=0.71m/s?vE=0.91m/s.结合加速度定义 得a=2.0m/s2. 为了计算加速度,合理的方法是( ) A.根据任意两计数点