2第二章个人与社会：(一)社会化重点.pptVIP

第三章 社会角色与人的社会化 目的和要求 掌握社会角色及其类型概念 理解社会化的含义、实质、内容、过程 熟悉社会化的基本制度及作用 初步了解西方的相关理论 重点和难点 角色理论 社会化的含义 西方关于社会化的理论 教学方法与手段 系统讲授、讨论 B：角色是一整套权利、义务的规范与行为模式：护士、交警、国家干部、教师。 C：角色是人们对处于特定身份地位上的人的行为期望。 D：角色是是构成社会群体和组织的基础。 家庭中的角色体系： 学校中的角色体系： 医院中的角色体系： 权力、地位、职责分工等： 身份的几层含义： ①本义指谁、什么样的人，是识别个体差异的标志、称谓和象征，体现了社会的秩序和结构。大体上可分为两类： 客观的：原籍；年龄；辈分；性别 ；职务；职业等。 主观的：内含身份认同：内人和外人；熟人与陌生人；君子与小人等 。 ②与他人的关系定位。与对方处于什么关系，如雇员和雇主、父子和同事等。身份一经确定就相应地与他人存在了某种关系，这种关系大体可分为两类： 纵向关系：上下关系，如君臣关系、父子关系、上下级关系 横向关系：平行关系，如兄弟姐妹关系、朋友关系 ③相关观念、行为规则。指所确定的身份关系中相应的行为准则。 ④阶序意识。 指资历、资格、等级级别等。“阶序”是一种比“身份、地位”更细致的区分，不仅存在于不同地位的人之间，在相同身份、地位的人之间，也依据一定标准形成精细的等级阶序。 身份与角色的联系与区分 都是分析社会结构的有力工具 一个人的身份就是社会对他所规定的位置。 角色表示身份的动态性质：指社会对某一特定身份的行为期待和看法。 一个人可以拥有多种身份； 一个身份可以具有几个角色：教师、领导 一个新身份产生时，与之相配的角色有可能尚未形成。 某一角色的含义往往会发生变化的。 笑话：新警察吧？ 上班刚一周,刚穿上警服的小五决定犒劳犒劳自己,到剧院看电影。买票的队伍排得长长的，小五舒口气，排到最后。　“新警察吧？”旁边一个人问。　小五纳闷：“你咋知道？ 　“咳，老警察哪有排队买票的。” 　“哦。”小五明白了，径直走到售票口前，递上钱说：“我买一张票。” 　“新警察吧？”窗口里的人笑了。　“你咋知道？” 　“老警察哪有掏钱买票的，你直接进吧，没人敢拦。” 　“哦。”小五又长了见识，一试，果然没人拦。 　进了剧场，小五到楼下随便找了个位子坐下。屁股还没坐稳，旁边就有人问：“新警察吧？” 　真是奇了怪了，小五心里疑惑，嘴上还硬：“谁说的！” 　“人家老警察都在楼上看电影，楼下的都是你这样的新警察。” 　小五到楼上一看，可不是吗，这儿有不少警察呢。 　小五挑了个位子坐下，没多久，电影就开了。旁边的一个警察扭头看了他一眼，冷冷的说：“新警察吧？” 　“你咋能看出我是新警察？” 　“老警察哪有你那样规规矩矩坐着看电影的，得像我这样。” 　小五学着老警察，把两只脚翘起来，架在前排人的脖子上，果然舒服了许多，找到些当警察的感觉。 　电影演了一半，小五有些内急，便往卫生间赶。在卫生间门口，被一个工作人员拦住了：“新警察吧？” 　小五还是纳闷：“我脑门上又没写字，你咋知道？” 　“哪有警察还到这儿，人家都是从楼上往楼下尿，你一看就是新警察。” 　小五好惭愧，自己差点给警察丢了人。他站到二楼边上，朝着楼下滋出一股来……　“嗨，楼上尿尿的是新警察吧！”楼下突然有人大声喊。 　“……”小五探着身子往下看。　“看啥看，人家老警察一尿就是一片，哪像你这个新警察，就往我一个人头上浇！” 　“……” 　小五心情郁闷，在马路上找了个小姐想温存一番。一番摸索之后，小姐问道：“新警察吧！ ” 　小五听的有点头晕，“怎么啦？” 　“老警察哪有这样有礼貌的，都是霸王硬上弓的。” 　给小姐上完弓之后，小五决定再不给人民警察丢人了，　小姐费也不付，吧台费也不结 ,大摇大摆的往出走。 　老板扭头看了看他说：“新警察吧？” 小五彻底快崩溃了，掐住老板的脖子问：“怎么这样你都能看出来？” 　老板：“人家老警察不但白玩，走的时候还要收保护费呢！ 　小五心想：靠！！新警察也是警察呀！　于是对着老板说：把保护费给我！！！　老板说：新警察吧？ 　小五：。。。。 　老板：人家老警察都是叫我们送费上门，哪有亲自来收的？ 　小五受到歌厅老板的羞辱，决定拿出警察的威严，给老板一点难堪。　听着隔壁传来的淫声浪语，小五一脚踢开紧闭的门， 　对里面一对赤身裸体的男女厉声喝道：“都别动，我是警察！” 　女的懒洋洋地坐起，搂着那男人斜着眼对小五说：“新警察吧？” 　男人也说：“他是新警察。” 　小五又厉声问这对狗男女：“你们怎么知道我