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中学生消费状况调查研究开题报告
开题报告
一、课题名称: 学生消费状况的调查研究
二、研究形式:小组研究
三、课题组的构成:
导师:曹继红
组长:王蔓晨
组员:代棋帆,段雅,杜一琳,张怡,张然,
李文,张超
四、研究的主要方法:
以调查问卷、采访为主,网上查找资料、查阅书籍为辅。
五、研究的主要步骤: 1、定课题; 2、确定调查对象,开始收集资料; 3、对收集的资料进行整理; 4、定题,定稿
六、开展的主要研究活动:
上网查询资料、查阅书籍,问老师,走访相关人士
七、查证的主要文献资料:网络资料
八、小组的分工:
组长:王蔓晨——组织组员活动,对各项工作监督,且给予帮助
组员:代棋帆,段雅——负责馔写结题报告,整理资料
杜一琳—-修改完善结题报告
张然、李文——负责统计,采访??
张怡——负责采访拍照 张超——负责整理资料
九、活动计划
1.2011年4月15日 星期五~23日 星期六:
小组的各个同学各想15个问题.
2.4月23日 星期六~28日 星期四:
组长收集问题并且挑出其中最适合的问题编入调查问卷.
3.4月28日 星期四~5月6日 星期三:
将手稿给组员打印,将打印好的调查问卷哪去复印并分为六份给小组成员分发.问卷收回后给组员统计.
4.5月7 星期四~5月8日 星期四:
主要由各组员访本校同学,
5.5月8日星期四~5月9日 星期五:
组内各个同学通过上网查询、查阅书籍,问老师,走访相关人士等方法收集资料,以及组内成员都写一份心得体会,最后给张然汇总.
6.5月9日 星期五~5月12日 星期四:
李文 负责写结题报告等,将汇总后的资料写成论文,最后将资料给蔓晨. 结束
研究性课题结题报告
学段: 2010-2011学年第二学期
时间: 2010年12月~2011年5月
课题导师:曹继红
课题组长:段雅
课题组员:代棋帆,王蔓晨,杜一琳,张怡,张然,
李文,张超
,
调查过程:
一 问题提出 现在的中学生,消费很大,花钱更是大手笔。然而,是什么原因使中学生消费如此之大呢?中学生的钱要花在哪些方面;这种消费是好是坏呢?这种消费父母是否赞同;这种消费会弓I起什么问题?为此,我们开展了研究性学习活动,对中学生消费状况进行调查研究
? 二 研究目的 1 通过查阅资料,调查等方式,认识现在中学生的消费状况: 2 通过调查与访问,培养社会实践能力; 3 学会互相协作、交流 l、准备阶段 我们首先对课题研究的目的内容进行讨论,并根据课题组每个成员的特点进行讨论,并根据课题组每个
? 成员的特点进行分工,制定学习计划并安排好研究性学习的步骤
??2、实施阶段 1 搜集资料:把同学分成两组,一组通过网络、图书等查找资料;二组到图书馆、杂志等查找资料; 2 通过问卷调查和进行访问,了解中学生消费状况,发出问卷调查:关于学生,发出100份,收回85份;
? 关于家长,发出90份,收回65份,并进行统计分析,通过访问8位同学,制成表格 关于中学生消费状况的调查问卷
??1、你就读于 A高中部B初中部
? 2、你来自 A城镇B农村
? 3、你的家的生活水平 A富有 B一般 C贫穷
? 4、你的零用钱主要用途是 可选多项 A买书籍??? B储存??? c买零食??? D进网吧??? E买衣服??? F朋友聚会??? G其他
? 5、你觉得你俭朴吗 A俭朴B不俭朴C一般般
? 6、你每周有多少零用钱 A 10Y己以下B 10-20己C20元.30元D30-50 j E 50j己以上
? 7、购买一种商品,你首先考虑的因素是 A商品的用途B价格C款式及包装D是否符合时尚潮流
? 嚣、你的消费理念和
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