语言学概论课件第三章 第一节 语汇.ppt

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语言学概论课件第三章 第一节 语汇.ppt

第三章 语言结构(下) 第一节 语 汇 第一节 语 汇 【学习要求】 了解语汇的性质; 掌握语汇的范围、类别和构造(语素的类型、词的构造、语的构造)等知识; 具有辨识词语类别形式和构造形式的能力; 能正确地使用汉语和所学外语的词语。 第一节 语 汇 一、语汇和语汇学 二、语汇的类聚系统 三、语汇的构造形式 一、语汇和语汇学 (一)什么是语汇 (二)语汇和语汇学 (一)什么是语汇 语汇是语言的建筑材料。语汇和语音、语法、语义等一样,也是语言结构系统的一个要素。 语汇是一种语言中词和固定词组的总和(或词和语的总和)。 (一)什么是语汇 语汇作为语言学的术语是一个特定的集合概念,顾名思义即是词和语的汇集。因此它只指一种语言中全部词和语的整体,而不能指具体的一个一个的词或词语。有时也用来指某个专业、作品、作家等特定范围的词语,如“报告中用了很多专业语汇”“《红楼梦》词汇研究”等。 (二)语汇和语汇学 语汇是语言结构系统的要素之一,语汇学跟语音学、语法学、语义学一样,也是关于语言结构的一门分支学科。 语汇学是研究语汇系统的科学,是研究语汇内部的规律性和系统性以及语汇的结构关系和类别的学科。语汇学主要包括两个方面的内容:语汇的类聚系统和语汇的构造形式。 二、语汇的类聚系统 语汇的类聚系统首先可分成“词”和“语”两大类。 (一)词的分类 (二)语的分类 (一)词的分类 “词” 既是语汇单位,又是语法单位。词是最小的、音义结合的、能独立运用的语言单位。 词主要可以根据以下几种不同标准进行分类: 1. 根据词的音节数量分类 2. 根据词的语素数量分类 3. 根据词的音形关系分类 4. 根据词的地位用途分类 1.根据词的音节数量分类 各种语言的词都包含不同数量的音节,如英语的“sun(太阳)”只有[sQn]一个音节,而“water(水)”就由[wC:]和[t?]两个音节构成。汉语的词根据音节的数量一般分成单音节词、双音节词、多音节词三类。 2.根据词的语素数量分类 根据一个词中包含多少个语素,可以把词分作“单纯词”和“合成词”两类。 单纯词就是由一个语素构成的词。如英语的: bus(公共汽车) come(来) end(末端) over(在…上面) 合成词就是由两个以上语素构成的词。如: icebox(冰柜) gentlemanly(有绅士风度的) 2.根据词的语素数量分类 单纯词与单音节词,合成词与双音节词、多音节词之间有一定联系,但并不对应。尤其在汉语中,单音节词基本上都是单纯词,但单纯词却不仅限于单音节词,也就是说单纯词既包括由一个单音节语素构成的词,也包括由一个多音节语素构成的词。同样,汉语的合成词绝大多数是多音节词,但多音节词并非都是合成词,如拟声词、连绵词、叠音词、译音词。 3.根据词的音形关系分类 这是根据词的语音或语形是否相同对词所作的分类。语音相同的叫“同音词”,语形相同的叫“同形词”。各种语言都有同音词和同形词,如: 英语 right(正确的/右边)—— write(写) 名词: book(书)— 动词:book(预订) 上述例子既是同音词又是同形词。 3.根据词的音形关系分类 汉语同音词和同形词的三种关系: 同音不同形:机、基、击、肌、公式、工事、公事、攻势 同形不同音:乐(音乐/快乐) 同音又同形:花(花店/ 眼花/ 花钱) 4.根据词的地位用途分类 ⑴根据词在语汇系统中的重要程度,可以分出“基本语汇”和“一般语汇(非基本语汇)两大类。 基本语汇是整个语汇系统的核心和基础。基本语汇就是人们自古至今常用的,用来表达日常事物现象的,并成为构成新词基础的那一部分词。 基本语汇 基本语汇有三个重要特点:一是全民常用性;二是稳固性;三是能产性(即构词能力强)。 说基本语汇构词能力强,是就其主要部分而言的,有些基本词没有构成能力,例如汉语中表示语法关系的虚词,如“吗、啊、哟、的、地、了”,表示指称的代词如“你、我、他”等就没有构成能力。 因此,所有的基本词汇都具有全民常用性和稳固性特点,大部分具有构词能力。 一般语汇 基本语汇以外的其他词,就属于一般语汇,或者叫非基本语汇。它的主要特点是:不是全民常用的;不稳固,容易发生变化;一般没有构词能力或者构词能力比较弱。 一般语汇中词的数量比基本语汇的词要多得多。一般语汇内部又可以根据词的不同来源分为新造词、古语词、方言词和外来词等。 新造词 新造词又称新词,指过去没有而新创造出来的词。 新词是一般语汇最重要的构成部分。随着人类社会的发展,一些旧事物消失了,大量新事物又不断涌现,这些都会通过新造词表现出来。各个历史时期都会出现不同的新造词。如汉语“苏区、土改、互助组、供给制、人民公社、样板戏”等现在已不是

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