6.2.2科学革命.pptVIP

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  • 2016-05-07 发布于江苏
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6.2.2科学革命.ppt

第二课 冲破思想的牢笼 科学革命 ---近代科学的诞生 选择上帝,还是选择真理? 牛顿数学桥是剑桥大学城里的一大景观,全桥由7177根大小不一的木头衔接而成,有10299个接口,如果以一个接口用一枚铁钉来计算,那么至少需要 10299枚铁钉。但牛顿把所有铁钉都倒进了河里,整座桥没用一枚铁钉,这就是数学的奇妙。多少年来,剑桥数学系的高才生们都梦想解破数学桥的奥秘,换句话说就是想在纸头上造一座跟数学桥一模一样的桥。但如愿者无一。多数人设计出来的桥至少需要上千枚铁钉才能达到原桥同等效果,只有少数几人把铁钉数量减少 到千枚数之内。有个冰岛人,他创造了有史以来的最好成绩,把铁钉数减少到561枚。 1)旧的观念被打破,科学受到推崇,科学知识得到普及 2)人们的信心空前高涨,相信人类有能力理解和驾驭世界 3)随着科学的进一步发展,人类迎来了技术发明的高潮 牛顿的母校——英国剑桥大学 这是剑桥大学牛顿塑像 爱因斯坦的评价:今天的物理学家的思想很大程度上还为牛顿的基本概念所左右.如果没有牛顿的清晰的体系,我们将不可能取得迄今为止如此众多的成就. 1669年26岁的牛顿担任教授。1672年29岁被接纳为皇家学会会员,1703年被选为皇家学会主席24年,1705年受封为爵士。在所有的自然科学家中,牛顿是获得这一荣誉的第一人。1727年在伦敦去世,

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