2006年~2009年个人工作述职报告.docVIP

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 ——2006年~2009年个人工作述职报告 常州市新北区百丈中心小学 曹立新 充满着希望与激情的2007，装载着梦想与多难的2008年就这样悄然过去，充满变化的2009年又悄然而至。三年，我职业生涯的十分之一还不到的时间，对于百丈中心小学的历史来说这是短暂的，但是在我心里却似乎有着一种里程碑的意义。年年岁岁在重复着看似简单的教育教学工作，而岁岁年年却感觉着不一样的人和事。每天面对百丈中心小学“爱岗敬业，兢兢业业，团结协作，主动发展”的教师团队，内心已经历着一种“工作是人生价值体现”的职业观的变化，真正感觉到教师工作是多么伟大，它绝不仅仅是一种谋生的手段。正因为如此，百丈中心小学才有这三年来跨越式的发展，我作为分管学校后勤、体育、安全卫生的领导，十分感激全体教师对学校的发展，学生的进步与成长所作出的巨大的努力，也十分感激全体教师对我工作的支持和默契配合，借此难得的机会，真诚地说一声谢谢你们。下面我从三方面对我这三年来的工作作一小结。 德与能：作为一名从事小学教育工作的共产党员，始终能站在教育教学的第一线，与全体教师同甘共苦，流着辛勤的汗水，享受着教育的幸福。（看到学生快乐地成长，的确能感觉到父亲看儿子一样的感觉，看到一些优秀教师快速成长，如：倪敏、黄华萍等不仅仅在专业在有所建树，而且能跨进党的大门，心里真感到开心。在06新一届领导班子调整后，继续能在思想上与学校党支部与学校行政保持严格的一致。用一个声音说话，用一个调子走路，一直是我行政工作的原则。每当学校有重大的改革举措出台或有重要工作等，我会通过校长办公会议，向支部或行政提出自己的建议和意见，但不管怎样，我最终都会严格执行好支部的决策。“和谐、尽责”是我的工作目标。三年中，我能与全体行政人员、党员干部和全体教师紧密团结，互相合作，共奏一曲校园的“和谐”交响曲。“关爱”更使我享受到了助人为乐的乐趣，在08年汶川地震和两次为学生献爱心的活动中，共捐款1000元。作为一名第一线的教师，三年来我一直践行着“学生喜欢，家长信任，同行尊重，社会赞誉”的追求。 有人说：“经历着一种财富，学习是一种力量。”在过去的三年中，我们正在经历着非凡的经历，积蓄着学习的力量。在徐校长的带领下，我珍惜着每周一次的行政例会上的学习反思与交流，《责任胜于能力》、《精细化管理》、《空杯心态》、《当代教育宏观变革的回溯与反思》、《校长最需要什么》这些书籍使我的教育理念不断得到涮新。《人民教育》、《江苏教育》、《中小学管理》、《中小学校长》的浏览，使我不断了解新的教育信息与动态，作为一名步入不惑之年的教师，最终还是跨入了本科的学历的进修学习中，我相信，以归零的心态向书本、向老师、向同行学习、将会是我今后业余时间的主旋律。 勤和绩：学校管理工作是一项花费精力的工作。三年来，我以学校的发展和学生的健康安全成长为我管理工作的出发点和目标，主要做了以下一些工作： 抓细抓实常规管理工作 首先我以周一的教师例会为抓手，把平时一些教育教学常规，包括学生文明常规，教师工作常规，后勤常规工作都作精心的布置与安排。 其次，把一些督查、验收等管理工作，准备寓平时的管理之中，从而使得检、迎查工作应付自如，如：“五五普法”的验收，依法治校的检查验收，每学年两次的管理规范的督查，小学综合督导评估等。 第三，配合值周校长，红领巾值岗教育学生养成各种良好的习惯。这不仅有面上的教育，还有特殊的外来民工子女的个案教育。虽说不上有成功的案例，但也不乏有效的不良学生发展倾向的控制。 精致化管理好后勤工作 首先我在校长室的领导下，牵头工会行政办，后勤处做好了建章立制的完善工作。为了科学管理的实施，编印了《学校管理手册》，新制定了《学校安全管理方法》、《百丈中心小学集会管理办法》。界定了教育教学事故的概念与范畴。 其次，不断做好改善办学条件的各项工作。每年，在学校行政的领导下，我都与相关领导利用“六一”庆祝的机会，通过拍专题片等方式，以提高引资的效益，三年共筹措资金几十万，同时，结合政府采购，三年先后为一二六年级装备了教室多媒体，新装备了一电脑教室，对校园网进行了全新改选，扩装了办公楼的防盗装置，新装修了学生阅览室、图书馆、办公楼的楼顶防漏水工程进行了维修，教室全部贴了瓷砖，门窗、护栏、车棚、食堂进行了适当的改选和油漆。教师办公电脑全部换上了液晶电脑，骨干教师新添了手提电脑，新添了学校消防栓。一年级教室前的花台改建了学生活动场地，这些所有都倾注了我的辛勤与汗水。这学期新建了娃娃科学宫，尚真楼的二楼装上了封闭阳台，这里面更有科学组的倪卫国，张志伟、宣洪波以及徐卫国等一些老师的默默无闻的工作与智慧的帮助。 第三，实施精细化管理，创出了较好的经济效益。自从年轻的朱龙老师担任了总务主任后，我结合区对后勤管理的实施细则，后勤管理实