第一节,语言表达得体分析报告.pptVIP

常用谦辞敬辞雅语 一、敬辞 1.“拜”字族 拜读：读对方作品；拜会：和对方见面；拜望：看望或探望对方；拜托：请对方帮忙。 2.“奉”字族 奉告：告诉对方；奉还：将对方的物品归还；奉送：赠送对方礼物。 第二节 语言表达得体 1.(2012·浏阳模拟)日前，《广州市拾遗物品管理规定(征求意见稿)》拟出新招，拾金不昧者可获得相当于失物价值10%的金钱奖励。消息一出，引发舆论热议，下面是四位网友留言，表意最准确鲜明、表述最得体恰当的一项是( ) A．拾金不昧，虽是中华民族传统美德，但从失主角度看，东西失而复得，对归还者给予一定钱物表示感谢，似乎是人之常情。 B．拾金不昧有偿，是否就与传统美德相悖？是否就标志着道德的沦丧？是否会被不法分子利用，成为一种获利手段？这些问题值得思考。 C．拾金不昧有奖与拾金不昧，二者之间不是你死我活的敌对关系，而是更加务实开放的伙伴关系。拾金不昧有奖更接地气、更贴人心，我支持！ D．对于拾金不昧，有奖才是王道，神马都是浮云。子曾经曰过：“重赏之下必有勇夫。”因此，对这一举措，我举双手赞成。 【解析】选C。C项通过比喻拟人，鲜明生动地表达了自己的观点。A项“似乎是人之常情”，表意不鲜明，态度不明朗。B项，观点不鲜明，“值得思考”未明确态度。D项，采用网络用语，文白夹杂，表述不规范；且引用不准确，“重赏之下必有勇夫”出处《后汉书·耿纯传》：“重赏甘饵，可以聚人者也。”李贤注引《黄石公记》：“芳饵之下，必有悬鱼，重赏之下，必有死夫。” 2.下列句子中画线的部分，语言表达恰当的一项是( ) A．“恒春”职业技术培训中心广告语：走进“恒春”，明媚一生。 B．某位来宾给96岁的老人祝寿：祝您老人家健康快乐，长命百岁。 C．某局长在现场办公会上说：今天我的表态，一言九鼎，决不含糊。 D．小张对王教授说：今天您的课，言近旨远，声如洪钟，震耳欲聋。 【解析】选A。B项中“长命百岁”用于长辈对婴幼儿的祝福；C项中“一言九鼎”比喻说话力量大，能起很大作用，不能用于自己；D项中“震耳欲聋”语体不当，夸张失度。 3.下列交际用语，正确、得体的一项是( ) A．(某老教授在询问对方家人情况时说)令尊身体可好吗？令弟大学毕业分在哪里？令郎小学毕业了吧？ B．(听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。” C．(某市长在看望人大代表时说)诸位代表，你们辛苦了，我代表全市人民感谢你们！ D．(某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集《沃土》就任你挑上一本了。 【解析】选A。B项“府上”使用对象不当；C项主客倒置；D项口语与书面语混杂。 同学们在做了上面几个题目后，跟答案对照一下，看看存在什么问题。下面是部分同学自己总结的一些常见失误和解决策略，你还有哪些总结和补充？ 【例一】(2012·湖南卷)下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是 A．本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。 B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。 C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我联系，不胜感激。 D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。 【析题要素】 【知识链接】 启事，是单位或个人需要公开陈述或说明某些事项，或请求有关方面参与某种活动时使用的一种应用文体。大体可分为征召、声明、寻找三类。启事正文要求简单、明确，表意准确，无歧义。但要注意不同的启事对内容的写法有不同的要求，如“失物招领启事”则不能写明有关失物的详情。不同的启事，还要注意用语的差别，以便做到语言得体。 【解题思路】第一步：审清题意 丢失物品，希望捡到者能物归原主，并表达感谢。 第二步：排查选项 A项错在“鄙人”，谦辞，旧时用于自称，此处不得体。B项错在“璧还原物”，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品，“璧”敬称对方的东西。D项错在“高抬贵手”，这个成语是旧时恳求人原谅或饶恕的话。意思是您一抬手我就过去了，不合语境。 【答题指要】 解答本题要熟悉“遗失启事”的文体特征，注意用词得体，还要掌握一些常用的谦辞敬辞。 【规范解答】C 【例二】(2011·湖南卷)下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是 A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。 B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。 C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。 【析题要素】 【知识链接】 1.说话的场合主