体育课程建设自查报告(定稿)解析.docVIP

东营职业学院 体育课程建设自评报告 东营职业学院 二0一三年四月二日 东营职业学院 体育课程建设自评报告 高校体育课程建设是高等学校教育教学工作的重要组成部分，是全面实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。开展高校体育课程建设对于促进学生身心健康、意志坚强、全面发展具有重要的作用。体育在人才培养质量中的作用山东省教育厅关于加强高校体育课程建设的意见山东省高等学校体育课程建设考核标准认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号），《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（教体艺〔2002〕13号）将体育课程建设作为教育的重要组成部分，按照《山东省高等学校体育课程建设考核标准与办法》的要求建立健全体育课程建设领导机制、工作机制和责任机制，不断加强，保障开足开好体育课并提高教学水平，开展丰富多彩的课外体育活动和竞赛，加强体育师资队伍建设，建立完善的体育活动设施，培养大学生终身体育的意识、习惯与能力实现增强体质、增进健康、提高体育素养的学校体育教育目标体育课程建设在学校体育工作中的主渠道作用人才培养质量中的作用得到了进一步发挥。其中健康体适能课程为学时（理论课学时），兴趣选项课为学时（理论课学时）。选修课为3学时（安排在课外进行，另记学时）体育课课程体系结构分必修模块、选项模块、选修模块、运动训练模块四个模块。必修模块健康身体适应能力课