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2013年公务员录用考试
《行政职业能力测验》试卷
一、此项测验分为五个部分,共小题,总时限分钟,各部分不单独计时,但都给出参考时限,供答题时合理分配时间。
二、请按照要求在答题卡上填写好自己的姓名,涂写好准考证号,严禁折叠答题卡。
三、必须在答题卡上答题;在题本上答题,一律无效。
四、监考人员宣布考试开始时,方可答题,宣布考试结束时,应立即停止答题。题本、答题卡、草稿纸一律留在桌上,待监考人员确认数量无误,允许离开后,方可离开考场。
如果你违反了以上任何一项要求,都将影响你的成绩。
五、在这项测验中,可能有些试题较难,因此你不要在一道题上思考时间太久,遇到不会答的题目,可先跳过去,如果有时间再去思考,否则,你可能没有时间完成后面的题目。
六、试题答错不倒扣分。
第一部分 常识判断
(共题,参考时限15分钟)
根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。
请开始答题:
第二部分 数量关系
(共题,参考时限15分钟)
在这部分试题中,每道题呈现一段表述数字关系的文字,要求你迅速、准确地计算出答案。
请开始答题:
第三部分 言语理解与表达
(共题,参考时限40分钟)
本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。
请开始答题:
.少年儿童好奇心强,但对是非的判断能力弱,他们很难对消极不良的作品进行理性
,因而正确的 很重要。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.区分 引领 B.分析 说服
C.筛选 训练 D.鉴别 教育
.如果政府的主导和介入过强,就容易 甚至打破政府与社会组织的职责边界,甚至出现政府 的现象,挤占社会组织自主发展的空间。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.淡化 颐指气使 B.模糊 越俎代庖
C.混淆 鸠占鹊巢 D.迷失 独断专行
.当有来自同龄人的压力时,个人往往会有上进的动力,向比自己更优秀的目标靠近。但是,过度的同辈压力可能使人攀比,也会给社会带来急功近利、浮躁、拜金等不良风气。处理同辈压力的关键是要懂得 ,要学会放得下一些东西。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.知难行易 B.张弛有度
C.适可而止 D.量力而行
.近来,微博上流行一句“是中国人就转”的口号,这是用一面澎湃激昂的民族情怀大旗,迎风一展,遮住大众的眼睛,眼花缭乱间,既剥夺民众独立思考的能力,又 他人自由的意志。爱国主义是其廉价外衣,使人跟风盲从是其内在属性,看似强大逻辑的背后,实则是批判的缺失与思想的 。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.胁迫 单薄 B.要挟 浅薄
C.裹挟 贫瘠 D.挟持 苦闷
.一般地说,智慧不同于知识的最大特点在于智慧具有原创性。知识要求广,智慧要求新。但两者又非绝对;智慧必须有知识作基础,反之,只死读书,而无己见,无创意,那就容易成为,也不算是智慧。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.对立 学究 B.矛盾 古董
C.等同 桎梏 D.排斥 束缚
.文学解读和批评可以是感性的、印象式的,也可以是理性的和高度理论化的。文学不是用单纯的社会学方法便可以的,就像心灵不能用此时此刻或彼时彼刻的一孔之见来一概而论。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.可见一斑 B.一览无余
C.明察秋毫 D.拨云见雾
.幸福有没有标准?我认为,现实生活离不开比较,但是幸福的比拼,本身就是比较
的事情。幸福耐不住人家打扰,经不起科学研究,当幸福成为指数、成为概念、成为一批标准时,也就变得了。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.混乱 一文不值 B.私密 可有可无
C.模糊 无足轻重 D.荒诞 遥不可及
49.周敦颐通过自己的努力,丰富和发展了儒学思想理论体系,开拓了儒学发展的新境界,使之,一扫魏晋南北朝及隋唐五代的,回归到原有的正统地位,赢得了与释、道竞争的全面胜利,取得了意识形态的主导权。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.独树一帜 弊端 B.柳暗花明 萧条
C.脱胎换骨 落寞 D.焕然一新 颓势
.在近代中国的历史上,各种思想呈现一种你方唱罢我登场的流动局面,似乎没有什么思想观念可以 。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.脱颖而出 B.一以贯之
C.
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