2013省成果《多元引导,构筑美术课堂》要点.docVIP

山东省2013年中小学教育科研优秀成果申报评审表 申报人姓名 赵光辉 性别 女 职称职务 小学高级 教研组长 工作单位 潍坊市潍城区月河路小学 联系电话 2252265 通讯地址 山东省潍坊市潍城区月河路44号 邮编 261021 成果名称 多元引导，构筑精品美术课堂 成果形式 论文 成果简介 在多年的美术教学中，我一直在不断地学习，不断的探索，希望能够通过美术课堂最大限度的开发每位学生的创作潜能。经过将近一年的实验与摸索，我以多元引导为媒介进行课堂创新，逐渐打造出了独具魅力的精品美术课堂。 一、前置预习，总体把握 二、层层过渡，设疑激趣 三、揭示点拨，解疑答惑 四、归类赏析，以评促进 构筑精品美术课堂的过程也是与完美的艺术形式相结合的过程，尊重学生的主体地位，启发思维、点拨疑难，指导有方，才能促进学生积极健康的发展。 原创性声明 本人承诺，申报评选的科研成果，是本人独立完成的作品，因抄袭或剽窃造成的一切后果，由本人自负。 申报人签名： 专家评审意见 一 审 二审 奖次 签名 奖次 签名 一 二 三 四 一 二 三 四 多元引导，构筑精品美术课堂 潍坊市潍城区月河路小学 赵光辉 摘要： 在多年的美术教学中，我一直在不断地学习，不断的探索，希望能够通过美术课堂最大限度的开发每位学生的创作潜能。经过将近一年的实验与摸索，我以多元引导为媒介进