6.2保护我们共同的家园学案1(人教版必修3)要点.docVIP

第2课时　保护我们共同的家园 [目标导读]　 1.结合教材P124图6－6，分析全球性生态环境问题。2.结合教材P125思考与讨论，概述生物多样性的价值。 3．阅读教材P126～128的内容，结合图6－7至6－12，了解保护生物多样性的措施。 [重难点击]　生物多样性保护的价值和保护措施。 1．生态系统具有的自我调节能力是其能维持相对稳定的原因，但这种能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，该能力会迅速丧失，生态系统就到了难以恢复的程度。 2．2011年3月11日，日本福岛发生8.9级地震，数万人在灾难中丧生，福岛第一核电站发生核泄漏。时隔2年，核辐射污染阴霾仍未散去。日本福岛核电站事故后产生的核污染现在已经飘散到世界各地，各国都说对本国百姓和环境产生了一定的污染和危害。 核污染扩散说明生态环境问题具有全球性，需要全人类的关注与合作。 3．温室效应形成的主要原因是化学燃料的大量燃烧，使大气中CO2等温室气体浓度增加进而引起全球气候变暖。 4．观察下图，你有何感想？保护环境迫在眉睫。 5．土地荒漠化是环境退化的现象，主要是由于人类过度放牧，过度开垦土地，水资源利用不当，造成植被破坏。 6．人类活动排入大气中的氟利昂等物质进入平流层，与那里的臭氧发生化学反应，就会导致臭氧层“空洞”。 课堂导入 教师展示从太空拍摄的地球。 师：为什么说美丽的地球是我们共同的家园？ 生：地球是