兰州大学材料学考研第二十一章光学特性解析.docVIP

第二十一章 光学特性 为什么学习材料的光学特性？ 对暴露在电磁辐射中的材料，如果能够预测材料对电磁辐射的响应，并进而对响应进行调制是重要的。当我们熟悉了材料的光学特性，并且理解了光学行为的形成机制后，这一点是可以做到的。例如，在21.14节中，在光学纤维的外表面引入渐变折射率层，可以提高光学纤维的性能。这一点可以通过控制浓度的添加某种特定的杂质实现。 学习目的 认真学习本章后，能够解决下列问题： 已知普朗克常数和光子的频率，可以计算光子的能量。 简述电磁辐射和原子相互作用引起的电子极化，说明电子极化的两个后果。 简单解释为什么金属材料对可见光不透明。 定义折射率。 描述(a)高纯绝缘体和半导体，(b)含有电子活性缺陷的绝缘体和半导体的光子吸收机制。 对本征透明的电介质材料，说明能够导致半透明和不透明的三种内散射来源。 简述红宝石和半导体激光器的构造和工作原理。 21.1引言 光学特性指材料对所承受的电磁辐射尤其是可见光的响应。本章首先讨论与电磁辐射本质相关的基本原理和概念，以及电磁辐射与固体材料的可能相互作用。然后通过吸收、反射和透射特性探讨金属和非金属材料的光学行为。最后几节概括了发光、光电导率和通过受激辐射实现的光放大（激光），这些现象的实际应用和通讯中使用的光纤维。 基本概念 21.2电磁辐射 经典理论认为，电磁辐射类似波动，由互相垂直的电场和磁场构成，其传播方向与电、磁场垂直（图21.1）。光、热（或辐射能）、雷达波、无线电波、X－射线都属于电磁辐射。属于那种电磁辐射主要由特定波长范围，以及根据产生这种电磁辐射的技术命名。电磁辐射波谱有很宽的范围，从(射线（由放射性材料发射），波长为10-12 m (10-3 nm)，经过X射线、紫外线、可见光、红外光，最后到无线电波，波长可长达105 m。整个波谱用对数标度示于图21.2中。 可见光在很窄的波谱区域内存在，其波长范围在0.4 (m（4×10-7 m）到0.7 (m之间。光的颜色由波长决定。例如，波长为0.4 (m的辐射是紫光，绿光和红光分别出现在大约0.5和0.65 (m处。各种颜色的光的波谱范围也示于图21.2中。白光就是所有颜色的混合光。下面的讨论主要集中在可见光相关内容，可见光定义为肉眼能敏锐感知到的光。 在真空中，所有的电磁辐射以相同的速度传播，这一速度称为光速，大小为3×108 m/s。光速c与真空介电常数(0和真空磁导率(0相关： （21.1） 因此，电磁常数c和电学常数、磁学常数相互关联。 此外，电磁辐射的频率(和波长(与速度通过下式联系在一起， (21.2) 频率的单位是赫兹(Hz)，1Hz =1个循环每秒。波谱图（图21.2）中也包括了各种电磁辐射的频率范围。 图21.2电磁辐射波谱，包括可见光波谱范围内各种颜色的光的波长范围 有时候，从量子力学的角度理解电磁辐射更为简单。从量子力学角度出发，辐射不是由波动组成，而是由一组能量量子组成。这些能量量子称为光子，光子的能量是量子化的，或者只能具有特定值， (21.3) 这里h是一个普适常数，称为普朗克(Planck)常数，h=6.63×10-34 J-s。因此光子的能量与辐射的频率成正比，或者与波长成反比。在电磁波谱（图21.2）中，也包含了光子的能量。 当描述设及到辐射与物质相互作用的光学现象时，如果把光当作光子来处理，得到的解释更容易理解。其它时候把光作为波动处理更合适。在本书的讨论中我们将使用光子和光波两种处理方法。 21.3光与固体相互作用 当光由一种介质进入另一种介质时（例如，由空气进入固体），会发生几种现象。一部分光穿透介质；一部分光被吸收；还有一部分光在两种介质的界面被反射。入射到固体介质表面的入射光的强度Io一定等于透射光IT、吸收光IA、反射光IR的强度之和： (21.4) 辐射强度的单位为瓦特每平方米，表示单位时间穿过与光传播方向垂直的单位面积的光的能量。 公式21.4的另一种形式是： (21.5) 其中T、A和R分别表示透射率（IT /IO）、吸收率（IA /IO）和反射率（IR /IO），或者，入射光被物质透射、吸收和反射的百分率。这三者之和一定等于1，因为所有的入射光或者被透射，或者被吸收，或者被反射。 能够透射光，吸收和反射都很小的材料是透明的，人们可以看透材料。光穿过半透明材料时发生漫散射，即光在材料内部被散射，以至于透过这种材料试样，人们不能