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黄淮学院《概率论与数理统计》课程教学大纲 一、课程编码及课程名称 课程编码：3110101133 课程名称：概率与数理统计 Probability and Mathematical Statistics 二、学时及学分 总学时数：54 学分：3 三、适用专业及开设学期 适用专业：国际经济与贸易（本科）。开设学期：第四学期 四、课程的性质、目标和任务 《概率论与数理统计》是研究大量随机现象客观规律的数学学科 ，它已经被广泛应用于各经济贸易之中，并且与其他经济学分支互相渗透或结合。因此，概率论与数理统计已经成为国际经济与贸易专业学生必修的一门专业基础课。因此概率论与数理统计是一门重要基础理论课，通过本课程教学，使学生掌握概率统计的基本概念和基本理论，初步学会处理随机现象的基本思想和方法，培养解决实际问题的能力,并为今后学习后继课程打下必需的基础。 五、课程的基本要求 本课程以讲授概率论与数理统计最基本的概念和方法为主，同时应注意概率论与数理统计的直观意义。通过本课程的学习，使学生掌握处理随机现象的基本思想和方法，并且具备一定的分析问题和解决问题的能力。讲授本课程要求学生具备微积分与线性代数的基本知识，此处，在讲授内容的同时，应配备一定数量的习题，以培养学生的基本技能。 六、课程教学内容 第一章 随机事件与概率（ 共8学时） （一）本章教学基本要求： 本章内容是整个学科最基本的概念，是学习本课程的基础，并与中等学校教材中的概率部分关联性较强，应予正确理解、深刻领会。通过本章学习要求：理解随机现象、随机事件、样本空间、随机事件的概率、概率的统计定义等基本概念；掌握事件的关系及运算；会运用古典概型定义，全概率公式、加法公式、乘法公式、逆事件概率计算公式，贝叶斯等进行概率计算并用于分析解决一些应用问题；掌握事件独立性概念、条件概率概念、并能运用事件独立性及条件概率进行概率计算；理解贝努利概型及n重贝努利概型，并会计算与之相关事件的概率。 1.1随机事件 教学内容：随机现象；随机试验与随机事件；随机事件的关系和运算 1.2 随机事件的频率与概率 教学内容：频率；概率；古典概型；几何概型 1.3条件概率 教学内容：条件概率与乘法公式；全概率公式；贝叶斯公式 1.4事件的独立性 教学内容：独立的概念；利用独立证明事件关系 1.5 伯努利概型 教学内容：伯努利概型；二项概率公式 （二）重点与难点： 重点：条件概率与独立性，概率计算公式。 难点：古典概率的计算、随机事件的表示及加法公式、全概率公式、贝叶斯公式的应用，条件概率的理解。 第二章 随机变量及其分布使学生分位点 2.5随机变量的函数的分布 教学内容：离散型随机变量的函数的分布；连续型随机变量的函数的分布 （二）重点与难点： 重点：离散型随机变量表示法，离散型分布，连续型分布，分布函数。 难点：分布函数，分布列，概率密度。 第三章 多维随机变量及其概率分布（8学时） 本章教学基本要求： 通过本章学习，使学生n维随机变量 教学内容：n维随机变量的分布函数、概率密度、边缘分布、独立性 （二）重点与难点： 重点：随机变量的分布，边缘分布，独立的随机变量。 难点：分布函数的求法，随机变量函数分布的概念及计算。 第四章 随机变量的数字特征（共8学时） 本章教学基本要求： 通过本章的学习，使学生理解随机变量数字特征（数学期望、方差、标准差、矩、协方差、相关系数）的概念，并会运用数字特征基本性质计算具体分布的数字特征，掌握常用分布（如0－1分布、二项分布、泊松（Poisson）分布、均匀分布、正态分布、指数分布等）的数字特征。?会根据随机变量的概率分布求其函数的数学期望；会根据二维随机变量的概率分布求其函数的数学期望。 4.1数学期望 教学内容：数学期望的概念；随机变量函数的数学期望；数学期望的性质 4.2方差 教学内容：方差及其计算公式；方差的性质；随机变量的标准化 4.3协方差与相关系数 教学内容：协方差；相关系数 4.4矩 教学内容：原点矩和中心矩；协方差矩阵；n维正态分布 （二）重点与难点： 重点： 数学期望、方差、常用分布的数字特征、切比雪夫不等式及其应用 难点：期望和方差的应用 第五章 大数定律和中心极限定理 （共3学时） （一）本章教学基本要求： 了解切比雪夫不等式及其应用，了解切比雪夫大数定律、伯努利大数定律和辛钦大数定律(独立同分布随机变量的大数定律)，了解棣莫弗-拉普拉斯中心极限定理(二项分布以正态分布为极限分布)、列维-林德伯格中心极限定理(独立同分布随机变量列的中心极限定理), 并会用相关定理近似计算有关事件概率。 5.1大数定理 教学内容：切比雪夫不等式；依概率收敛；大数定律 5.2中心极限定理 教学内容：依分布收敛；中心极限定理 （二