哈工大数电课设-数字式频率计解读.pdfVIP

Harbin Institute of Technology Harbin Institute of Technology 课程设计说明书 （论文） 课程设计说明书 （论文） 课程名称： 数字电路课程设计 设计题目： 数字式频率计 院 系： 英才学院 班 级： 设 计 者： 学 号： 指导教师： 陶隽源 设计时间： 2015/12/14-2015/12/27 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学课程设计任务书 姓 名：张鸿斌 院 （系）：英才学院 专 业：电气工程及其自动化 班 号：1336303 任务起至日期： 2015 年 12 月 14 日至 2015 年 12 月 27 日 课程设计题目： 数字式频率计 已知技术参数和设计要求： 基本要求： 1． 被测信号为TTL 脉冲信号。 2 ． 显示的频率范围为00~99Hz 。 3 ． 测量精度为1Hz。 4 ． 用LED 数码管显示频率数值。 扩展要求： 输入信号为正弦信号或三角波信号，幅值为5V。 工作量：二周 工作计划安排： 1. 2015.12.14 完成总体框架设计并设计各个部分逻辑电路 2. 2015.12.14—2010.12.15 实际搭建电路并进行第一次调试 3. 2015.12.16 调试电路，完成最终设计 4. 2010.12.17 撰写说明书 同组设计者及分工： 同组人： 分工： 共同负责设计电路、实际搭建电路及调试，各自撰写报告。 指导教师签字___________________ 年 月 日 教研室主任意见： 教研室主任签字___________________ 年 月 日 *注：此任务书由课程设计指导教师填写 哈尔滨工业大学课程设计说明书（论文） 数字频率计 摘要：在电子技术中，频率是最基本的参数之一，并且与许多电参量的测量方案、测量结果都有十分 密切的关系，因此频率的测量就显得更为重要。测量频率的方法有多种,其中数字计数器测量频率具有 精度高、使用方便、测量迅速，以及便于实现测量过程自动化等优点，是频率测量的重要手段之一。 其原理为通过测量一定闸门时间内信号的脉冲个数。本文阐述了设计了一个简单的数字频率计的过程。 关键字、：频率计，逻辑控制，计数 一、设计目的： 1、复习并应用基本的数字电路原理。 2 、掌握一些数字电路元器件产品的功能及使用方法。 3、在搭电路、调电路的过程中提高动手能力。 二、设计要求： 2.1 基本要求： 1． 被测信号为TTL 脉冲信号。 2 ． 显示的频率范围为00~99Hz 。 3 ． 测量精度为1Hz。 4 ． 用LED 数码管显示频率数值。 2.2 扩展要求： 输入信号为正弦信号或三角波信号，幅值为5V。 三、设计原理 频率是指单位时间(1s) 内信号振动的次数。从测量的角度看，即单位时间测得的被测信号的脉冲 数。被测信号送入通道，经放大整形后，使每个周期形成一个脉冲，这些脉冲加到主门的A 输入端， 门控双稳输出的门控信号加到主门的B 输入端。在主门开启时间内，脉冲信号通过主门，进入计数器， 则计数器记得的数，就是要测的频率值。