- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
, ()
河 南农业科学 , : 6
01443 9 0 5
2 6-
JournalofHenanA riculturalSciences
g
茶树根际土壤解磷细菌的筛选及解磷活性分析
*
, , ,
杨艳华 李俊州 臧 睿 文才艺
( , )
河南农业大学植物保护学院 河南郑州 450002
摘 : ,
要 为了获得 具 有 高效解磷 活性和 应 用 潜 力 的根 际促 生 菌 从 河南省 信阳黄棕壤 茶区 采 集茶 树
, , 。 ,
根 际土壤 样 品 采 用选择 性培 养基 以稀释 培 养 法 筛选具 有 解磷 能 力 的 细 菌 结 果表 明 共 筛选获
, , , ;
得 具 有较 强解磷 能力的根 际细 菌 株 其 中 解无机 磷 细 菌 株 解 有机 磷 细 菌 株 解磷 细 菌
6 23 13
3
主要 、 、 、 、 , ,
分布 于芽孢杆 菌属 类 芽孢杆 菌属 伯 克 氏菌属 肠杆 菌属 不动杆 菌属 和假 单胞 菌属 其 中 芽
。 , 、
孢杆 菌和 类 芽孢杆 菌为优 势种 群 解磷 特 性和 活性 测定结果表 明 蜡 样芽 孢杆 菌 类 芽孢杆 菌和伯
, ; 株 解 无机 磷 细 菌 ,
克 氏菌兼具 解无机磷 和 有机磷 的作用 而假 单胞 菌仅 具 有 解有机 磷 的作用 3 中
2
株 的解磷 活性 大于 / , 株 解有机磷 细 菌的解磷 活性 均 大于 / 。
8 100 mL 13 40
1 g g mL
μ μ
: ; ; ;
关键词 茶树 根 际微生物 解磷 细 菌 解磷 活性
中图分类号: 文献标志码: 文章编号: 3 ( ) 0 0
182
您可能关注的文档
- MS8.0汶川地震断层的应力状态以及其对余震危险性的影响.pdf
- OBC及拖缆数据的子波域匹配滤波方法的研究.pdf
- PBX有效弹性性能的研究进展.pdf
- P波极性数据所揭示的台湾地区三维应力结构的初步结果.pdf
- SOMPI谱分析方法在感应磁场的研究中的应用.pdf
- VLF跨赤道传播相位异常的实验的研究.pdf
- τ-p深度偏移.pdf
- τ法反演及地壳结构的研究.pdf
- 安徽马鞍山寺门口东吴墓发掘简报.pdf
- 奥林匹克公园地区隐伏断裂综合探测.pdf
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit9【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit11【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit14【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit8【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit4【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit7【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 苏教版五年级上册数学分层作业设计 2.2 三角形的面积(附答案).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit12【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
文档评论(0)