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班队活动设计作业 （2012级本科生） 题　　目： 趁父母还在 学生姓名： 学生学号： 学院名称： 外国语学院 专业名称： 英语 2015年 5月 29日 评价标准 成绩等级 评 价 标 准 成绩 优 主题鲜明，立意新颖，切合实际。题目响亮、生动切题。目标具体明确，导向鲜明。内容充实，丰富多彩，针对性强，贴近学生，突出主题。形式活泼，创意新颖。结构严谨，层层推进。节奏紧凑，容量恰当。活动准备详细周密。面向全体，体现出充分发挥学生的主体作用。活动方案撰写规范，活动步骤清晰，过程完整具体，表述清晰流畅。活动反思分析全面透彻。 良 主题鲜明，符合实际，题目切题。目标明确。内容围绕主题，贴近学生，较为充实，有实效性。形式多样，服务于班会内容。结构合理，层次清晰。节奏适宜，容量适中。活动准备充分。能够体现出发挥了学生的主体作用。活动方案撰写规范，步骤完整具体，表述清楚。活动反思较为全面，有一定深度。 中 主题较为鲜明，题目揭示主题。目标较为明确。内容能够反映主题。形式较为恰当。结构较为合理，层次分明。节奏和容量较为适当。能够对活动的重点和关键工作做出准备工作。活动方案撰写较为规范，步骤完整，语句通顺。活动反思比较全面。 合格 主题与目标基本明确，题目反映主题。内容基本反映主题。形式尚可。结构基本合理，有层次。活动方案撰写基本符合格式要求，步骤基本完整。能够对具体问题作出总结思考。 不合格 主题不明，目标含糊，题目不能反映主题。内容单薄，形式呆板单调。结构混乱，条理不清。准备工作明显不足。活动方案撰写不符合规范要求。不能作出全面有效的活动反思。 班队活动设计如有抄袭则成绩不及格。 沈阳师范大学本科生班队活动设计内容介绍 题目 趁父母还在 摘要 活动目标：通过“感恩父母”主题班会，使同学们认识到父母的不易及对他们所作出的付出，进而让同学们学会感恩，珍惜父母的付出，回报父母。班会主要内容形式包括游戏、歌曲、朗诵等，通过各种活动让同学们进行反思，感恩父母的付出，孝敬父母。 关键词：感恩 父母 付出 回报 孝敬 珍惜 设计流程图 歌曲《世上只有妈妈好》 歌曲《世上只有妈妈好》 男女主持人导入 男女主持人导入 歌曲《父亲》 歌曲《父亲》 游戏：我最了解你 游戏：我最了解你 对比提问为彼此做的付出并反思 对比提问为彼此做的付出并反思 观看视频《小羊跪乳》 观看视频《小羊跪乳》 诗朗诵《趁父母还在》 诗朗诵《趁父母还在》 歌曲《感恩的心》 结束 歌曲《感恩的心》 结束 《趁父母还在》班会活动设计方案 一、活动背景： 这一代孩子大多是独生子女，过着衣来手饭来张口的生活，理所应当的享受着父母老人的呵护付出。临近母亲节，借此机会让同学们认识到父母的不易，学会感恩，感激父母长辈们的付出并孝敬回报他们。 二、班（队）会目标： （一）让同学们更深刻的认识到父母的无私付出 （二）学会感恩，激发学生孝敬父母之心 （三）珍惜父母的付出，从现在起力所能及的回报父母 （四）增进同学与父母间的感情 三、活动形式： 表演、游戏 四、准备工作： （一）制定活动计划 （二）确定男女主持人各一名 （三）准备《世上只有妈妈好》、《感恩的心》的音乐 准备《父亲》的音乐及选定演唱同学 准备“小羊跪乳”故事的视频 准备诗朗诵背景音乐及选定表演同学 准备游戏时所需要的问题、道具及奖品 （四）制作好班会活动的PPT （五）由班主任撰写邀请信，请部分家长出席班会 （六）布置教室，设计黑板 五、参加人员： 初一（1）班全体同学及部分学生家长 六、活动时间、地点： （一）活动时间：2015年5月8日下午二点五十分 （二）活动地点：初一（1）班教室 七、主持人： 李小明 ，王小红 李小明同学是我班的班长，声音洪亮，认真负责，主持能力强 王小红同学是我班的宣传委员，声音圆润，组织能力及应变能力强， 八、活动步骤和过程： （一）引出主题 伴随着《世上只有妈妈好》的背景音乐，两位主持人上场。 男：尊敬的各位家长， 女：敬爱的老师，同学们。 合：大家下午好！ 女：现在放的这首歌曲，我想我们每个人都再熟悉不过了。 男：是啊，《世上只有妈妈好》嘛。这首歌真是太切合我们今天班会的主题。其实不只是我们，就连今天在座的家长们也是听着这首歌长大的，这才是真正当之无愧的国民歌曲呀。 女：没错。说到歌曲，我还知道有一首歌也非常切合我们今天班会的主题，这首歌的演唱者