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2、塑料 1、金属 3、木材 4、陶瓷 金属 木材 布料 塑料 玻璃 纸 瓷器 瓦 棉料 天然材料：木头、黏土、棉花、皮革 （指地球上原有的物质、动物或植物长出的材料） 人工材料：金属、塑料、陶瓷、橡胶、玻璃、纸等 （人类加工制成的材料） 请在你写出的材料名称下面画线， 天然材料画直线，人工材料画曲线 木条 卡纸 铁片 砖 瓷 塑料尺 用指甲能划出痕迹吗 在水中是沉还是浮 容易折弯吗 容易吸水吗 材料 特性 能 能 不能 不能 能 不能 浮 沉 浮 浮 沉 沉 容易 不容易 容易 容易 不容易 不容易 容易 容易 容易 不容易 不容易 不容易 ↑ ↑ ↑ ↓ ↓ ↓ 总结学过的材料，归纳它们的特性。不知道的可做实验、查资料、请教同学。 木条 卡纸 铁片 砖 瓷 塑料尺 用指甲能划出痕迹吗 √ √ × √ × × 在水中是沉还是浮 容易折弯吗 √ √ × × √ √ 容易吸水吗 √ √ × √ × × ↑ ↑ ↑ ↓ ↓ ↓ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 材料与环境 我们应该怎样合理使用材料，减少对环境的破坏呢？ 想一想：哪种方式更合理？ 绿色圃中小学教育网 卡纸做成的“成长树” 可乐花瓶 维生素瓶做的企鹅 包装盒做的帽子 我们要合理使用材料，减少对环境的破坏。 1、节约使用（少用一次性用品、多用环保袋） 2、回收利用（金属、塑料、纸等） 3、反复使用（变废为宝） 天然材料：木头、黏土、棉花、皮革 （指地球上原有的物质、动物或植物长出的材料） 人工材料：金属、塑料、陶瓷、橡胶、玻璃、纸等 （人类加工制成的材料）
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