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皖西卫生职业学院
《基础护理学》之
“导尿术”说课
赵久华
2015年10月
说课内容
课程分析
授课内容分析
学情分析
教学设计
教学反思
2
1 01 课程分析
1. 课程定位
专科护理
医学基础、人
文社会科学 《基础护理学》 例如:内、外、妇
—护理专业职业 儿科护理、急救
例如:解剖学、
技能课程 护理、老年护理、
病理生理学、
社区护理等
护理概论等
专业课程中起承前启后的核心地位,
“立足职业素质和能力的培养”
是一门职业技能课程
开设于第二、三学期
2 01 课程分析
2. 课程目标
知识目标 能力目标 素质目标
热爱护理专业,具有
阐述基础护理的基本 规范进行各项基本
知识、基本理论,并 高度的责任心、同情
护理操作,能运用
将其应用于病情观察、 心、爱心、团结协作
护患沟通、卫生保健 护理程序对护理对 精神和良好的人际关
指导和各项基础护理 象实施整体护理。 系。
操作之中。
3 01 课程分析
3. 课程内容
基础护理学
4 01 课程分析 3. 课程内容
教学内容 理论 实践 合计
一、医院和住院环境 2 10 12
二、入院和出院的护理 2 2 4
三、舒适与安全 4 2 6
四、医院感染的预防与控制 10 8 18
五、清洁护理 4 4 8
六、休息与
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