[中学联盟]云南省师范大学五华区实验中学人教版九年级化学教案1-1 物质的变化和性质.docVIP

课题1??物质的变化和性质 教学重点 物理变化和化学变化的概念 教学难点 物理变化和化学变化的判断 教学方法实验探究、归纳总结、补充讲解、练习提高 课时安排1课时 教具学具准备 试管、带弯管的单孔橡皮塞、酒精灯、玻璃片、烧杯、铁架台（带铁夹）、研钵、、药匙、镊子；胆矾、氢氧化钠溶液、石灰石、稀盐酸、澄清石灰水、水 教学过程 [引言]我们知道在物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。例如，水在一定条件下可以变成水蒸气和冰、炎热的夏天食物易腐败、燃料能燃烧、钢铁制品在潮湿的环境会慢慢生锈等。认识物质的性质及其变化的特点，掌握其规律，对于人类认识自然，改造自然是至关重要的。现在我们就来学习物质的变化和性质。 [板书]?第一单元???走进化学世界 课题1??物质的变化和性质 [讲解]化学是一门以实验为基础的学科，许多化学概念、化学基础知识都是通过实验形成的，因此必须学会观察实验的方法。下面请大家观察几个演示物质变化的实验，主要观察变化前后物质的颜色、状态，列表记录。  [演示]实验1-1 水沸腾，有大量水蒸气冒出，玻璃片上有小水滴附着。[来源:学§科§网] [演示]实验2[来源:Z|xx|k.Com] [说明]首先展示胆矾晶体，再把蓝色块状固体研碎成为蓝色粉末 ，然后进行实验。 [提问]实验1、2有什么共同特征？ 以上两个实验在变化过程中只是形状