《二氧化碳和一氧化碳》中考复习分课时练习.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT7 《二氧化碳和一氧化碳》中考复习分课时练习 班级 姓名 （第1课时） 一、选择题 1．近年来地球气候逐渐变暖，科学家们认为这是“温室效应”所致。下列气体进入大气层能导致温室效应的是（　　）。 A．CO　　B．CO2　　C．SO2　　D．NO2 2．植物进行光合作用时，需不断消耗空气中的二氧化碳，但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变，这是由于（　　）。 ①动植物的呼吸作用?②矿物燃料的燃烧?③死亡动植物的腐烂?④矿物如CaCO3的分解 A．①③　　B．①④　　C．①②　　D．①②③④ 3．二氧化碳的下列用途中，仅利用了二氧化碳的物理性质的是（　　）。 A．二氧化碳是植物光合作用的原料　　B．二氧化碳制成干冰作致冷剂 C．二氧化碳溶于水制汽水　　D．二氧化碳可以用来灭火 4．如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（　　）。 5．探究二氧化碳通入紫色石蕊试液变红的原因。制作几个用紫色石蕊浸泡的纸花，设计如下实验：①向纸花上喷洒白醋；②向纸花上滴水；③将纸花烘干并放入干燥的二氧化碳中；④将纸花放入二氧化碳中。其中需进行的实验是（　　）。 A．②③　B．③④　　C．②③④　　D．①②③④ 6．下列物质中，能使澄清石灰水变浑浊的是（　　）。 A．二氧化碳　　B．氧气　　C．氢气　　D．氮气 7．下列物质中，不能使紫色石蕊变红的是（　　）。 A．二氧化碳　　?B．盐酸　　C．氧气　　D．醋酸溶液 8．可用同一化学原理解释的是（　　）。 ①久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜； ②向澄清石灰水中，通过吸管不断吹入由人体呼出的气体后，石灰水变浑浊； ③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生个炭火盆，开始时墙壁反而潮湿； ④向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红。 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 9．向盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中分别进行下列操作，不能将他们区别开的是（　　）。 A．倒入澄清石灰水　　B．伸入燃着的木条 C．伸入带火星的木条　　D．倒入水 10．下列区分氧气、空气和二氧化???三瓶气体的操作中，最合理的是（　　）。 A．观察气体的颜色 B．闻气体的气味 C．伸入燃着的木条 D．倒入澄清的石灰水 二、填空题 1．向盛有紫色石蕊试剂的试管中通入二氧化碳，你会看到___________________，其原因是___________________（用化学方程式解释）。将该试管进行加热，你会看到______________，其原因是_________________（用化学方程式解释）。 2．为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生个炭火盆，开始时墙壁反而潮湿的原因是_________________，_____________________（用化学方程式解释）。 3．（2013．天津．18）倡导“低碳”生活，保护我们的环境。 （1）下列举措不能达到“低碳”目的是_________（填字母）。 A．提倡使用节能灯 B．利用和开发太阳能、风能等能源 C．选择步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等方式出行 D．广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋 （2）为减少二氧化碳等温室气体的排放，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为__________________________________。 （3）某地区有两种矿石储量丰富：①赤铁矿（主要成分是Fe2O3）②黄铁矿（主要成分是FeS2），若从保护环境的角度考虑，炼铁厂应选用该地区的铁矿石是_______（填序号）。写出该铁矿石的主要成分与一氧化碳在高温条件下发生反应的化学方程式__________ _______ 。 （第2课时） 一、选择题 1．5月31日是“世界无烟日”。吸烟对人体有害，吸烟产生的气体中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是（　　）。 A．CO2　　B．SO2　　C．CO　　D．H2O（g） 2．不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是（　　）。 A．通入澄清石灰水 B．观察颜色 C．通入紫色石蕊溶液 D．点燃 3．有关一氧化碳和二氧化碳的下列叙述中，正确的是（　　）。 A．溶于水都能使紫色石蕊溶液变红 B．都是由碳元素、氧元素组成的化合物 C．浓度大时都可以使人致死因此都有毒 D．煤炉上放一盆水能防止CO中毒 4．以下气体会污染大气的是（　　）