会计基础与实务模块课件摘要.pptVIP

会计基础与实务 授课老师：苏小平（坤林） 初识会计 1、谈谈你所了解的会计？ 2、你认为会计要做些什么工作？ 3、知识结构（会计基础与实务（第二版））： 模块一 会计入门 是什么？ 模块二 账户与借贷记账法 有什么？ 模块三 企业基本经济业务的账务处理 怎么做？ 项目一到项目六 实际操作训练 怎么做？ 初识会计 4、本书内容： 本书以会计入门知识为第一部分，以模块形式介绍会计人员必备的基本知识。第二部分是会计工作流程，以企业案例为主线介绍一个会计期间全部经济业务的账务处理流程，依次介绍会计工作流程期初、日常、期末、最终的职业活动和工作任务，并根据工作任务穿插各种相关知识。 5、本书特点： 以会计知识为基础，注重实务和操作。 初识会计 6、教学目标： 本课程注重实践性和操作性，培养有实际操作能力的会计人才，以及应对会计从业资格考试，所以本课程以理论结合实践的教学方式进行，在教学过程中注重培养学生的动手能力。 第一部分的学习让学生认识会计、理解会计要素和等式、掌握借贷记账法、能对企业简单的经济业务进行账务处理。 第二部分主要实现教、学、做一体化。 初识会计 7、时间安排： 第一部分26课时： 模块一8课时 模块二6课时 模块三12课时 第二部分32课时： 项目一4课时 项目二8课时 项目三8课时 项目四6课时 项目五2课时 项目六2课时 一、会计的产生和发展 1、会计是伴随人类生产活动而产生的： 人类生产实践产生会计：会计是随着人类社会生产实践活动的发展和人们对社会生产活动管理的客观需要而产生的，是为管理好生产而起作用的。 会计受社会环境影响：“经济越发展，会计越重要。”——陈云 政治因素、经济因素、科技因素等等。 一、会计的产生和发展 一、会计的产生和发展 2、会计的产生和发展（古代）： 会计起源：伏羲时期结绳记事、刻木记事。是早期会计的雏形。 文字记录：粘土记录版、城邦记账 。（我国有会计记录在殷商时期） 西周时期：有“司会”专管朝廷财务和税赋，对财务的收支进行“月计岁会”、“司会”。会计一词开始使用。 会，总和计算，岁会；计，零星计算，月计 。 一、会计的产生和发展 秦汉时期：秦朝时建立了以“入”、“出”为记账符号的记录方法。西汉时会计与统计有了一定区别(簿、籍）。 唐宋时期：发展，唐朝出现计册（会计报表）制度、流水账等组成的账簿体系。宋代“四柱清册”的出现，四柱：旧管+新收－开除=实在。 明清时期：完善，“龙门账” ，将经济事项科学地分为进、缴、存、该，其关系为：进－缴=存－该 进缴表（利润表） 合龙门 存该表 （资产负债表） 一、会计的产生和发展 3、会计的发展（近现代）： 民国时期：20世纪初期，从日本引进西方会计思想。20世纪30年代，现代企业组织已有一定规模，中式会计与西方会计并存。 新中国会计发展： 20世纪50年代：学习前苏联；20世纪8、90年代：学习美国；21世纪：会计国际化，与国际接轨。 虽然中式会计文化源远流长，体现了我国先民们的智慧和才能，但随着经济和社会的发展，却没有得到流传和推广，我国在清朝后期引进了借贷复式记账法。 一、会计的产生和发展 4、会计的产生和发展（国外）： 古印度：公社“记账员”； 意大利：12.13世纪形成“借贷记账法”，1494年卢卡.帕乔利《算术、几何、比及比例概要》，确立复式簿记法是近代会计产生的标志（第一个里程碑）。 英国：18、19世纪现代企业出现，1853年，“爱丁堡会计师协会”成立，会计开始成为一种社会性专门职业和通用的商业语言。（第二个里程碑） 美国：20世纪50年代至今，会计分为财务会计和管理会计。（第三个里程碑） 一、会计的产生和发展 5、会计的产生和发展分期： 古代会计：远古至13世纪； 近代会计：13、14世纪—20世纪50年代； 现代会计：20世纪50年代—至今。 6、会计按性质： 官厅会计 （政府会计） 庄园会计 （企业会计） 二、会计的含义和职能 1、关于会计的不同观点：