中级经济基础知识冲刺班讲义第四部分统计_讲解.docVIP

中级经济基础知识冲刺班讲义第四部分统计_讲解.doc

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第四部分 统 计 年份 单项选择题 多项选择题 合计 —2013 11题分 题分 题分 第章 统计与统计数据 年份 单选题 多选题 合计 2013年 3题3分 2题4分 7分 【本章 1、统计学的两大分支及各自的内容 2、变量和数据 3、常用的数据特征测度 4、数据来源 5、统计调查 【本章考点串讲】 考点一:统计学的两大分支及各自的内容 统计学的两大分支(描述统计和推断统计) 类型 主要考点 描述统计 研究数据收集、整理和描述的统计方法。其内容包括: 如何取得所需要的数据; 如何用图表或数学方法对数据进行整理和展示; 如何描述数据的一般特征。 推断统计 研究如何利用样本数据推断总体特征的统计方法。其内容包括: 参数估计:利用样本信息推断总体特征; 假设检验:利用样本信息判断对总体假设是否成立。 考点二:变量及数据 1、变量:变量是研究对象的属性或特征,它是相对于常数而言的。常数只有一个固定取值,变量可以有两个或更多个可能的取值。 分类 定量变量(数量变量) 变量的取值是数量。 如企业销售额、注册员工数 定性 变量 分类变量 变量的取值是类别。如企业所属行业、 员工性别 顺序变量 变量的取值是类别且有顺序。如员工受教育水平 2、数据:数据是对变量进行测量、观测的结果。数据可以是数值、文字或者图像等形式。 定量数据 (数值型数据) 是对定量变量的观测结果,其取值表现为具体的数值。 如企业的销售额是1000万元。 分类数据 分类变量的观测结果,表现为类别,一般用文字来表述,也可用数字描述。如,用1表示男性,2表示女性。 顺序数据 顺序变量的观测结果,表现为类别,一般用文字描述,也可用数字描述。如用1表示硕士及以上,2表示本科,3表示大专及以下。 考点三:常用的数据特征测度 集中趋势是指一组数据向某一中心值靠拢的倾向,测度集中趋势也就是寻找数据一般水平的代表值或中心值。 测度值 计算 备注 均值 数据组中所有数值的总和除以该组数值的个数 (1)它是集中趋势中最主要的测度值; (2)均值主要适用于数值型数据,但不适用于分类数据和顺序数据。 (3)均值易受极端值的影响一组数据按从小到大的顺序进行排列,位置居中的数值用于顺序数据,也适用于数值型数据,但不适用于分类数据,是一个位置代表值,不受极端值的影响,抗干扰性强。 标准差 方差的平方根 不仅能度量数值与均值的平均距离,还与原始数值具有相同的计量单位。 标准差越小,说明数据值与均值的平均距离越小,均值的代表性越好。 考点四:数据的来源 分类 类别 内容 按收集方法 观测数据 通过直接调查或测量而收集的数据。观测数据是在没有对事物施加任何人为控制因素的条件下得到的。几乎所有与社会经济现象有关的统计数据都是观测数据,如GDP、CPI、房价等。 实验数据 通过在实验中控制实验对象以及其所处的实验环境收集到的数据。如,一种新产品使用寿命的数据,一种新药疗效的数据。自然科学领域的数据大多都是实验数据。 按来源 一手数据 来源于直接的调查和科学实验的数据,对使用者来说这是数据的直接来源。其来源主要有:调查或观察;实验。 二手数据 来源于别人的调查或实验的数据。对使用者来说这是数据的间接来源。 考点五:统计调查 1:统计调查的种类 种类 具体内容 按调查对象的范围不同 全面调查 全面统计报表和普查 非全面调查 非全面统计报表、抽样调查、重点调查和典型调查 按调查登记的时间是否连续 连续调查 如工厂的产品生产、原材料的投入、能源的消耗、人口的出生、死亡等。 不连续调查 如生产设备拥有量、耕地面积等。 2.统计调查方式 在我国常用的统计调查方式有统计报表、普查、抽样调查、重点调查和典型调查。 调查方式 含义 普查 为某一特定目的而专门组织的一次性全面调查通常是一次性的或者周期性的 2.一般需要规定统一的标准调查时间,以避免调查数据的重复或遗漏 3.数据一般比较准确使用范围比较窄抽样调查 从调查对象的总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查,并根据样本调查结果来推断总体特征的一种非全面调查 经济性时效性强适应面广准确性高重点调查 从调查对象的中选择少数重点单位进行调查典型调查 选择第章 单选题 多选题 合计 2013年 3题3分 1题2分 5分 【本章主要考点】 抽样调查的基本概念 概率抽样与非概率抽样 抽样调查一般步骤 抽样误差与非抽样误差 几种基本概率抽样方法的判定 估计量的性质 抽样误差的影响因素 样本量的影响因素 【本章考点串讲】 考点一:抽样调查的基本概念 【例题】在研究某城市居民的家庭消费支出时,在全部50万户家庭中随机抽取3000户进行入户调查,这项抽样调查中的样本单位是指该城市中( )。 A.抽取出来的3000

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