河南省郑州市智林学校0910学年高二下学期期末考试(生物).doc

郑州智林学校09-10学年高二下学期期末考试 生物试题 一、选择题（每题只有一个正确答案，20题，每题1分，共20分） 1．下列有关细胞叙述正确的是A．卵细胞体积较大有利于储存营养提高物质交换效率 B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和RNA组成 C．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用 D．酵母菌细胞不具有染色体 2．下图表示的是在最适温度下，反应物浓度对唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响。下列有关说法正确的是 A．若在A点时温度升高10℃，则反应速率加快 B．若在A点时温度升高10℃，则反应速率不变 C．若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶，则反应速率会加快 D．若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶，则反应速率不改变 3．酵母菌在有氧的条件下进行氧呼吸，在氧的情况下进行氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2，那么它分别氧和氧所消耗的葡萄糖之比为 A．1：2 B．2：1 C．3：1 D．1：34．在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻，以研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响。装置B的曲线如图乙。据图分析，下列叙述正确的是 A．适当降低温度，P点将下移 B．P点处能产生ATP的场所只有线粒体 C．在图乙上绘制装置A的曲线，R点应下移 D．在图乙上绘制装置A的曲线，Q点应左移 5．下列对实验的相关叙述，正确的是 A．．．．7．已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，右图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是 A．基因a B．基因b C．基因c D．基因d 8．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于三对同源染色体上（不考虑交叉互换），F1形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是 A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和 8l 9．一只雌果蝇的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是 A．野生型（雌）×突变型（雄） B．野生型（雄）×突变型（雌） C．野生型（雌）×野生型（雄） D．突变型（雌）×突变型（雄） 10．基因型为BB的个体占16%、Bb的个体占32%，基因B和b的基因频率分别是 A．18% 82% B.36% 64% C.32% 68% D.40% 60% 11．下列表述正确的是A．先天性心脏病都是遗传病 B．人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列C．一个女性患血友病，其父和儿子均患血友病k*s5u D．多基因遗传病的传递符合孟德尔遗传定律 12．为验证生长素的生理作用，一位同学借附近农民土地里的农作物做无子果实的培育实验，但农民要求他不能影响作物的产量。请你帮他选择以下最合适的作物 A．玉米 B．油菜 C．花生 D．西瓜 13．以下关于生命活动的调节的叙述中，错误的是 A．人体神经元细胞静息状态时膜内外有离子进出 B．要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响，需要用去除性腺的鸟作为实验动物 C．根向地生长，说明生长素作用的两重性 D．赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，两者的作用是互相对抗的 14．新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为 A．病原体不感染新生儿 B．新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力 C．新生儿体内免疫系统十分健全 D．在婴儿期从母乳中获得了抗体 15．某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的 A．浆细胞 B．记忆淋巴细胞 C．过敏反应 D．免疫反应 15．下图纵轴为酶反应速度，横轴为反应物的浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，反应物浓度和反应速度关系的是 16．关于ATP的叙述，错误的是 A．ATP中含有C、H、O、N、P元素 B．活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生 C．ATP是生物体生命活动的直接能源物质 D．动植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用 17．感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围的健康植株高50％以上，患病植株结实率很低；将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的