第19课お土产.docVIP

第19課　お土産 一、教学目的与要求 目的：1通过听课文中日本人对话的磁带录音，达到提高听力的目的。 2 通过学习新句型，提高日语的实际应用能力。 要求：1掌握汉字的音训读法。 2 能完全听懂课文对话的内容。 3 熟练掌握句型的用法，并能灵活应用到日常会话中。 二、教学重点与难点 重点：1.词汇：もらう　あげる　くれる　差し上げる　決める　知る　じつは　 2.句型： ???たことがあります 难点：授受动词 三、教学方法和手段 方法：让学生用新学的句型写一篇小短文。 手段：以课堂面授的形式，采取讲练结合的手段。 四、教学用具：CD录音机。 五、主要授课内容： 1.日语授受动词的用法 在中国，给别人东西或者别人给我东西都用一个“给”字，但是在日语中，给我和给别人，使用的动词是不一样的。表示相互给予的动词叫“授受动词”，“授”表示给予，“受”表示接受。掌握授受动词是学习初级日语中的一个难点。 授受动词有3类，请看下图： 这里有4个概念希望在学习中注意： 1，方向：“授”和“受”是物资的交递的2个相反的方向。表示“授”的动词是指物资从自己的身边移到别人的身边，从说话人的角度来看是物资“向外”移动；而“受”时表示物资从别人那里移到自己的身边，所以是物资“向内”移动。（在图中用箭头表示） “向外”包括：第一人称给第二人称；第一人称给第三人称；第二人称给