语文期末综合检测卷(新人教版七下).docVIP

七年级语文（下） 期末综合检测卷 (120分钟完卷 满分120分) 一、语言积累运用（25分） 1．阅读文段给拼音写汉字，再将其规范、工整地抄写在田字格内。（4分） 我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊càn( )然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目chēn( )视，表现出叱zhà( )风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细nì( )妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众。 （1）给拼音写汉字。（2分） 笑颊càn( )然 张目chēn( )视 叱zhà( )风云 细nì( )妥贴 （2）将以上拼音的汉字规范、工整地抄写在田字格内。（2分） 2.下列词语书写完全无误的一项是（ ）（1分） A.鞠躬尽瘁 略胜一筹 死得其所 一拍既合 呕心历血 B.遭遇尴尬 来是汹汹 风餐露宿 懊诲不已 目光深邃 C.齐心胁力 瞬息万变 天然屏嶂 污秽不堪 蓦然回首 D.刚毅不屈 延绵不断 波涛澎湃 马革裹尸 满目疮痍 3.下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）（1分） A.他们（斯科特和四位同伴）怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。（形容不满意或不高兴的神情。） B.我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生，他们自以为是人。（泛指众多有远见卓识的人。） C.她（麦考利夫）以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦地讲述给我们。（勤奋不知疲倦。） D.斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。（无论是进或退，都处在困境之中。） 4.修改下列病句。（2分） （1）听了先进人物的报告，使我受到了极大的鼓舞。 （2）广泛地阅读课外名著，不仅拓展了我的视野，也提高了我的写作。 5.名言诗句积累。（每题1分，共5分，错字、漏字、换字均不得分） （1）旦辞黄河去， 。不闻爷娘唤女声， 。（《木兰诗》） （2） ，故日月星辰移焉；地不满东南， 。（《共工怒触不周山》） （3谁家玉笛暗飞声， 。（《春夜洛城闻笛》） （4） ，青草池塘处处蛙。（《约客》） （5）在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。诗人普希金给了我们这样的叮咛：“假如生活欺骗了你，不要悲伤， ！忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。” 6.名著阅读。（2分） 结合你阅读的名著相关内容，仿照划线句子内容，在横线上补写一句与之句式相同且语意连贯的句子。 我爱读书，我经常在书的海洋里遨游。读《西游记》，我领略了孙悟空英勇无畏、斩妖除魔的高超本领；读《名人传》，我领略了贝多芬生命因自强不息、努力抗争而更美丽；读《 》， 。 7.综合性学习。（6分） 七年级（1）班开展 “马的世界”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。 (1）请你仿照栏目一、栏目二的内容，为这活动词再设计两个栏目。（2分） 栏目一：点击马的成语 栏目二：点击历史、传说中的名马 栏目三： 栏目四： （2）请你至少写出两个带 “马”字的成语。（2分） （3）请你写出历史、传说中的两个名马名称并指出与之相关的人物。（2分）