創意教學開發.PDFVIP

南投縣102 年度「活化教學展現精采」 － 優良教學示例徵選 收件編號 教學活動教案設計 由收件學校填寫( ) 主題名稱 讀作藝術天地 教學時間 120 分鐘 學科領域 國語文 教學對象 六年級 （一）比較閱讀：每週一節的閱讀課對於高年級的 小朋友來說似乎略嫌不足，希望利用課文大單元帶 教學人數 15 領學生進行較高層次的閱讀練習。本次以比較閱讀 為主，希望能藉由相關文章，相同主題的學習，使 學生除了在文意理解上能有更深層的體悟，也希望 藉此讓學生進行「比較閱讀」的訓練