《马原》第25章习题.docVIP

第二章认识与实践 【例1】“昨夜西风过园林，吹落黄花满地金”“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟” 点评：案例1说明实践是认识的基础，人的认识来源于实践，而且是随着实践的发展而发展的。苏东坡否定王安石的咏菊诗是因为没有亲身经历，等到亲眼所见，才知道是自己错了。这正是古人所说的：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。否则，就容易犯错误，闹笑话。 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来!” 点评： 案例2同案例1说明实践是认识的基础，人的认识来源于实践，而且也说明认识运动的反复性，即：对于一个具体的事物的认识，由于主客观条件的限制，由实践到认识，由认识到实践这样的循环进行多次才能完成。 案例2中，白居易的诗得自于他的游山所见，他在诗序中的分析也是源于他对于实际情况的观察。沈括起初嘲讽和批评白居易的这首诗，是因为他没有真正到这个地方去观察，只是凭想当然的推测就下结论。他后来意识到自己的错误，也是由于他看到了实际的情况。题: 1、有人说:商品的价值有两个源泉，即生产资料和劳动力的价值答案要点价值价值体现的是关系，此观点错误劳动是价值的唯一源泉抽象劳动形成商品价值生产要素与劳动者的具体劳动一起，共同构成了使用价值的源泉生产要素是商品使用价值的物质要素2、有人认为，在知识经济时代，价值的增长不是通过劳动，而是通过知识。答案要点马克思劳动价值论的基本观点劳动是价值的唯一源泉在信息经济社会中，知识转化为生产力，能提高劳动生产率，给人类的生产带来极大的方便。在这一时代，知识和技术甚至成为首要的生产力。但价值的增长源泉仍是劳动，而不是知识。知识不创造价值，它本身的价值也必须通过生产者的具体劳动才能转移到新产品中去，成为商品价值的一个构成部分3、有人说:提高劳动生产率可以增加单位时间里的使用价值和价值量。答案要点劳动生产率提高劳动生产率可以增加单位时间里的使用价值量劳动生产率的提高，不能增加单位时间内生产的价值量不论劳动生产率发生了什么变化，单位时间内创造的价值量是不变的。4、有人说:利用价值规律的作用，就能自动地实现资源的最优配置。答案要点价值规律的作用价值规律的调节即市场机制有其自身弱点和消极面计划和市场的有机结合，才有可能实现资源的最优化配置。劳动力的使用价值是其价值的源泉，并且是大于它自身价值的源泉?答案要点劳动力商品使用价值的特点剩余价值的本质资本不是一种物，而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系答案要点此观点正确。资本的本质不是物，而是在物的外壳掩盖下的一种社会生产关系，即资本主义剥削关系。资本是自行增殖的价值，是能够带来剩余价值的价值。在现实生活中，资本总是表现为一定的物，例如货币、机器设备、商品等，但这些物本身并不是资本，只有在一定的社会关系下，这些物被用来从事以获得剩余价值为目的的生产活动，也就是成为带来剩余价值的手段时，它才成为资本。剩余价值的产生，既不在流通领域，又离不开流通领域答案要点此观点正确。剩余价值是在生产过程中产生，它是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的，超过劳动力价值以上的那部分价值。剩余价值不能在流通领域中产生，因为在商品流通过程中，等价交换只是价值形式的变换，不等价交换只是对既定的总价值量的重新分配，都不能产生剩余价值。剩余价值的产生又离不开流通领域。只有在流通领域中商品生产者之间才能发生关系，货币才能转化为资本。资本家不把货币投流通购买劳动力商品，剩余价值无法产生；凝结了劳动者剩余劳动的商品不在市场上销售出去，剩余价值也不可能实现。剩余价值转化为利润，价值就转化为生产价格答案要点此观点正确。利润生产价格。把剩余价值看做是全部预付资本的产物时，剩余价值就转化为利润，但这并不直接导致价值转化为生产价格。生产价格是由成本价格加平均利润构成。只有利润转化为平均利润，价值才转化为生产价格。生产价格的形成以平均利润率的形成为前提。流动资本是指在生产过程中价值发生增殖的资本。答案要点此观点错误流动资本。资本按周转方式的不同划分为固定资本和流动资本，按在价值增殖过程中的作用不同划分为不变资本和可变资本，这是两种不同的划分方法。 （3）评析“投在劳动力上的资本，在生产过程中发生了价值增殖，是可变资本。但就价值周转方式来讲，这部分资本也同投在劳动对象上的资本一样，属于流动资本。不能混淆这两种不同划分方法，把流动资本看做是在生产过程中其价值发生增殖的资本。资本主义国家的职能是以服务于资本主义制度和全体人民的根本利益为内容的。此观点错误资本主义国家的职能资本主义国家的职能是以服务于资本主义制度和资产阶级利益为根本内容的，是资产阶级进行政治统治的工具。: 20世纪50年代末到60年代初，毛泽东在阅读斯大林苏联社会主义经济问题》时的部分谈话“商品生产，要看它是同什么经济制度相联系，同资本主义制度相联