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最新班级申报材料 班级申报材料 班级介绍：302班是我们的家，每个同学都深爱着它。走进302班,迎接您的是32张活泼、可爱的小脸。在这个大家庭里，我们互相学习、互相帮助、互相关心，共同进步。 我们班的同学非常聪明、活泼、热情、大方，有较强的求知欲和表现欲。上课时，大家认真听讲，争先恐后地发言，个个都是智多星；下课时，我们一起做一些有益于身心健康的游戏，大家和谐相处，其乐融融；当同学遇到困难时，我们个个都能伸出热情的双手，帮助同学树立战胜困难的勇气；当同学取得成绩时，我们会送去热烈的掌声和衷心地祝福。 虽然我们淘气好动，可充满活力、多才多艺。我们班的同学都特别懂事，我们学习努力，我们尊重老师，教我们课的老师都喜欢给我们班上课。我们出的黑板报一次比一次优秀，我们在努力！我们在进步！ 我们爱我们这个家，在这个大家庭里，我们学习感恩，学习知识，学习生活，尽情享受着成长的快乐。我们牢记：我自信，我能行！ 虽然在某些方面我们还存在着不足，但我们相信，只要我们充满信心，团结一致，不怕困难，勇于进取，我们班将是最棒的！ 读书活动计划： 古人说：三日不读书，便觉言语无味、面目可憎。博览群书，开阔思路，活跃文思，心飘万里之外，神游八方。读书的好，古人清楚，今人更是明白，如此好事，如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了，最好在青少年时就进入。早一天，就多一份人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。是的，阅读是人生的一件大事，当然更是语文教学的一件大事。刚升入三年级的孩子，还没有养成比较良好的读书习惯，在阅读兴趣的培养、阅读方法的指导、词汇知识的积累运用等方面也有待提高。针对于此，在新学期里，为了学生们的读书活动开展得卓有成效，特制定读书计划如下： 一、指导思想 书籍是人们不可分离的伴侣和导师！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书是快乐的！ 二、活动目标 1、让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。 2、提高学生的综合素质，特别是阅读能力。 3、营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。 4、让学生体验到读书给自己带来的幸福。 三、活动构想 为了让学生在诵读课上确有收效，本学期将采取以下措施： 1、诵读经典名篇，将图书角里的书浏览一遍，选出本学期自己要读的书（4本以上），在以后的阅读课上可以有的放矢，提高读书效率。 2、营造书香班级 充分发挥老师的榜样力量，每天做到和同学们一起读书。 设立班级读书口号走进教室就看书，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。 建立班级图书角。 学生每人至少带1本图书，贴上姓名标签。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。借阅者到管理员处登记，约好还书时间为一天，不允许拿回家。保护好书籍。 3、养成每天读书30分钟的习惯 利用作为读书情况记录本，每周至少完成一页。利用晨读或语文课前5分钟的时间小组同学互相交流自己一周读书情况。 读书管理制度 一、班级读书总管理员：陈佳洁 ——当出现意外情况时，合理安排领读学生和读书内容。 二．晨读、领读、小组长安排： 1．晨读领读： 分工/日期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 领读 周伊婷 何婷婷 陈佳洁 宣贵胜 李佳芸 管理 周伊婷 何婷婷 陈佳洁 宣贵胜 李佳芸 3．午读领读：陈佳洁、周伊婷 三、班级读书管理制度 （一）图书借阅制度 1．班级图书由学校图书馆和同学提供，共64本，供大家课余交流阅读，因此借阅时须写好姓名等登记工作。 2．日常图书由图书管理员整理。其余同学归还时要按原位放回，不可颠倒、乱塞，如被发现有不爱护书籍的行为，将取消一周内的借阅图书的资格。 （二）读书管理制度 1．晨读：每天轮到的领读，要提早做好准备，7：30之前带领大家认真朗诵课文，7：30分之后，背诵课文中的经典篇章。 2、午读：保证每天中午的阳光午读时间，由陈佳洁进行管理。 302班跳蚤书市活动掠影 我们的书市开始啦 看我们的书摆放的整齐吧 我们的生意很好哦！ 我们的作品： 我喜欢的动物――小狗 302 李佳芸 不久前，我家来了新客人，浑身毛绒绒的，很像个小雪球。所以有时我们就叫它小雪球。它是谁呢？其实呀，它就是我们家里新来的成员――一只小狗。它的真名叫小白。 小白长着一对短短的耳朵，两只圆溜溜、亮晶晶的眼睛，像两颗黑珍珠。小白高兴的时候总是甩着尾巴，犯错误的时候就会一声不出的躲在桌下。 吃东西的时候它总是狼吞虎咽，像似有人跟它抢。它吃完了，整个肚子就像个大皮球，所以只能朝天躺下了，把我们都乐得笑弯了腰。 小白很贪玩，没有人陪它玩的时候，它就会拿我的溜溜球来玩，我的溜溜球是闪闪发光的，我故意拉着球移来移去，小白也跟着小球跑来跑去。我累了，正想休息，它就一下子跳上沙发把球咬了下