地壳演化简史讲解.ppt

第二节：地壳历史的研究方法 2、地层接触关系 地层之间的不整合面是划分地层的重要标志。任何类型的不整合（平行不整合和角度不整合）都代表岩层的不连续现象，反映了地理环境的重大变化。 第二节：地壳历史的研究方法 地层划分的对象一般是沉积岩，但对于火成岩也必须确定它的新老顺序。对于喷出岩来说，如果喷出岩夹于沉积岩层之间，只要把喷出岩上下沉积岩的时代确定出来，喷出岩的时代就知道了。（图5-1） 第二节：地壳历史的研究方法 对于侵入岩来说，则必须根据侵入岩和围岩的接触关系确定时代。一种关系是侵入接触，即岩浆体侵入围岩之中，其特点是围岩接触部分有变质现象，火成岩中还往往有捕虏体存在。这种情况，可以确定侵入岩的时代晚于围岩（图5-2）。另一种关系是沉积接触，即侵入岩上升地表遭受侵蚀之后，又为新的沉积岩层所覆盖。其特点是上覆沉积岩层不可能有接触变质现象，而侵入岩中也不会有上覆岩层的捕虏体存在。这种情况可以确定侵入岩的时代早于上覆岩层的时代（图5-3）。 第二节：地壳历史的研究方法 如果有多次侵入现象，则侵入体往往互相穿插，在这种情况下，被穿过的岩体时代较老，穿越其他岩体者时代较新（图5-4）。 第二节：地壳历史的研究方法 3、古生物（化石） 凡是保存在地层中的地质时期的生物遗体（如动物骨骼、硬壳等）和遗迹（如动物足印、虫穴、蛋、粪便、人类石器等） 都叫化石。生物是从简单向复杂， 从低级向高级发展的， 生物演化既具有不可逆性，又具有阶段性。所以一定种类的生物或生物群总是埋藏在一定时代的地层里， 而相同地质年代的地层里必定保存着相同或近似种属的化石或化石群。这种关系就叫生物层序律。这样就有可能根据化石确定地层的地质年代。 猛犸象 第二节：地壳历史的研究方法 （二）、地层的对比 地层划分是指对一个地区的地层进行时代的划分，而地层对比是指不同地区的地层进行时代的比较。在地层对比的基础上才能了解广大地区地史发展过程的共性和异性，才能具体认识地层区域性特征，了解地层空间分异的情况。例如，河北、山西、山东、河南、陕西等地区都各发育了一套地层，弄清哪些是同时代的，哪些不是同时代的，然后才能了解整个华北地区什么时候有海侵，范围有多大，哪里最深或最浅，什么时候有海退，哪里变成了陆地，生物是怎样演化的，各地区之间有什么共性和差异等。 第二节：地壳历史的研究方法 例如，在甲、乙、丙3个地点均含有相同的化石，把含相同化石的地层用虚线连接起来，说明它们属于同一时代的地层。有的剖面未见底部出露，有的剖面未见顶部地层，但把甲、乙、丙3地的地层综合在一起，就可以知道一个地区的全部地层顺序、岩性、厚度、含化石情况等（如图5-5右侧综合图），同时对此进行分析，这一地区的古地理发展情况也就一目了然了。 第二节：地壳历史的研究方法 第二节：地壳历史的研究方法 二、岩相古地理分析 （一）、沉积相分类 各种沉积物和沉积环境之间都有密切的内在联系。因此根据沉积环境可以把沉积地层分为海相、过渡相和陆相三类。 1、海相沉积 （1）、滨海相：发育于低潮线和高潮线之间及其临近地带的狭长滨海区，潮汐作用和波浪作用占主要地位。 （2）、浅海相：存在于海面到海面下200m左右的浅海地区，约相当于大陆架上的海洋部分。 （3）、半深海相和深海相：存在于半深海（海面下约200-2500m）和深海（ 约2500m以下）地区，即相当于大陆坡及大洋盆地地带。 * * 第五章：地壳演化简史 姓名：唐晓峰 专业：人文地理学 学号：2014110802004 学院：生态旅游学院 教师：吴利华老师 第一节：概述 第二节：地壳历史的研究方法 第一节：概述 地壳的发展历史简称地史。地球表面有广阔的大洋、起伏的大陆、复杂多样的自然环境、千差万别的动植物群落，如此丰富多彩的自然环境都是地球发展演变的结果。为了了解地壳的发展过程和演化规律，就必须研究地史。长期以来，地质调查主要局限于大陆部分，自20世纪50年代开始对海底的探测和地壳深部及上地幔的研究逐步开展，航天技术与遥感技术的发展应用，为认识地球提供了新线索和新领域，但这仅仅是开端，目前资料最多的仍旧是大陆壳的历史。不过，在地球科学领域，向地球内部、向广深海洋进军的时代已经开始。 地球经历了46亿年的历史。研究人类历史有文字文物可考，研究地球历史却无任何文字和文物可鉴。但地球本身在特殊的“书页”中记录了自己的发展历程，这些“书页”就是地层。地层留下了历史事件的痕迹，保存了不同时代的生物遗体和遗迹，遗留下环境变化的物质凭证。恢复地球的历史，主要是靠“阅读”这些不是文字却胜似文字的记录，通过地层层序、构造顺序和古地理环